长春版语文二年级上《稻草人穿衣服》教案
教学目标
★积累表示颜色的词句。
★体会文章所表达的热爱身边事物、热爱生活的情感。
★指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。
★通过引导学生理解感悟文中带有颜色词语的句子，训练学生模 仿句子说话，发展学生的思维和语言。
教学重点
★通过引导学生理解感悟文中带有颜色词语的句子，训练学生模仿句子说话，发展学生的思维和语言。
教学准备
★课件、图片。
教学过程
一、复习生字，引入课文。
1．这节课我们继续学习这篇有趣的童话故事。生齐读《稻草人穿衣服》先来说说在上节课你知道了什么？同学们的收获真不少！课文里的生字能读准吗？老师来考考你们。（出示课件）同学们记得真准！现在我们来一起读读课文，把词宝宝送回到文中，好吗？（师生合作，分角色读。）文中稻草人穿的衣服是什么样的？默读课文找出句子，画下来。
2．汇报（相机板书，指导书写。）
红衣服鈥斺�斈憔醯煤每绰穑慷嗝赖耐庖卵剑�
领结鈥斺�敹嗌衿。窀鲂∩鹗俊�
扣子鈥斺�斒瞧恋淖峡圩�
衣袋鈥斺�斆幌氲降静萑嘶拐饷锤挥邪。�
帽子鈥斺�斒前。褂幸欢ッ览龅拿弊樱厦婊拐咀偶钢恍÷槿改兀�
二、朗读课文，理解感悟。
1、挑选你喜欢的句子，在下面读一读，一会读给大家听。
2、拍手（师）刚才老师看你读得特别认真，愿意把你喜欢的句子读给大家听听吗？
自然段6鈥斺�斂圩�
（1）读得真用心！大家看屏幕。这句话是写稻草人的扣子的。（板书）紫葡萄做的扣子一定是圆溜溜、亮晶晶、甜滋滋的（贴图），多诱人啊！谁能把这种感觉读出来。
（2）读得怎么样？稻草人的紫色扣子真是太惹人喜欢了。
（3）女同学来一起读一读。
你还喜欢哪句话？
自然段8鈥斺�斄旖�
（1）读得真不错！看屏幕。这句话是写稻草人的领结的。（板书）
（2）谁跟他也一样喜欢这句话？真是个漂亮的蝴蝶结！你读出了自己的感受，好！
（3）有了这只黑蝴蝶做的领结，（贴图）稻草人可就神气了，如同一位风度翩翩的绅士啦！
| 相关文章： | ◇ 长春：《稻草人穿衣服》教学设计 | ◇ 语文S版：《稻草人》教学设计 |
| ◇ [童话故事] 稻草人 | ◇ 大班诗歌活动：稻草人 |
|
|
