鄂教版二年级语文上册《瀑布》教案
教学目标
1．运用多种识字方法，认识8个生字，写会5个生字。
2．能准确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受诗歌的音韵美。
3．体会比喻句表达的意思。
专项训练：体会比喻句表达的意思
教学准备：课文插图、有关瀑布的资料
第一课时
课时目标
1．运用多种识字方法，认识8个生字，写会5个生字。
2．能准确、流利地朗读课文，背诵课文。
教学流程
一、导入新课
1．同学们，你们谁看见过瀑布?瀑布就是从山上流下来的水，从远处看好像白布一样，声音很大，景色很美。
2．这节课，我们就来学习叶圣陶先生写的一首诗鈥斺�斊俨肌�
板书课题
瀑布
【设计意图】由学生的生活感受引入对课文的学习，既锻炼了孩子的表达能力，又为学习课文做好铺垫。
二、识字学词
（一）识字
1．出示生字。
p霉 di茅 tān bān y霉 ch猫n ping w霉 sōng zh脿ng jiǎo zu貌 ch茅n
瀑 叠 滩 般 喻 衬 屏 雾 松 丈 脚 座 尘
①学生自学，老师巡视。
②开火车带拼音读（读正确的学生跟读）
③教师正音，衬着（ch猫n）
④去拼音开火车读（读正确的学生跟读）
⑤教师相机抽读
【设计意图】告诉学生将要学习的内容，使其明确学习目标。让学生知道学什么，学到什么程度，并知道怎样才能学好。确保学生自学的时间，使其能自主、自由地学习。
（二）学词
1．出示词语。瀑布 叠叠的浪 岸滩 这般 比喻 衬着珍珠的屏如雾松林千丈青山 脚下 一座 如尘
2．学生自由读。
3．开火车读。（读正确的学生跟读）
4．教师相机点拨。
5．男女分读。
6．联系上下文理解词语，难词点拨。
如烟、如雾、如尘鈥斺�斚裱獭⑾裎怼⑾癯尽�
千丈青山鈥斺�敽芨叩穆躺健�
【设计意图】
通过学语言，达到丰富学生语言积累的目的。
（三）写字
1．学生自主观察田字格生字，同桌交流写法
2．自学写字（步骤：读一读字音、想想生字笔顺、提一提该注意的地方。）
| 相关文章： | ◇ “五结合”在《望庐山瀑布》教学中的应用 | ◇ 北师大：《瀑布》第一课时教学设计 |
| ◇ [其它]瀑布 | ◇ 四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题 |
|
|
