《田园诗情》这篇课文是一首意境优美的散文诗。课文告诉我们真正的荷兰充满了一派田园诗情：密布交错的运河、碧绿丝绒般的草原、悠然自得的奶牛、骏马和绵羊……一切都那么静谧、安闲。课文通过几个画面描写了被称为水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，字里行间洋溢着宁静悠闲的情趣和意境，让人不觉为之动容。

　　教学这篇课文时，在和同学们走进荷兰，了解课文给我们描述的草原奶牛图、低地骏马图、动物世界图、傍晚挤奶图、宁静夜晚图，并一一板书后，我打乱教学顺序，让同学们找到自己最喜欢的一幅田园图，去体会其所包蕴的诗情画意。在尊重学生意愿后，我们首先学习了学生最喜欢的动物世界图。

　　的确，这幅拥有众多动物的悠闲画面令人陶醉。教学这部分，为了让学生能够真真切切地感受动物世界的悠闲，仅仅停留在课文内容的表面，显然是不够的，教学中，我就课文提供的内容，抓住一些词句适当展开，起到较好的教学效果。

　　课文这一段的内容是这样的：

　　在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着。成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

　　在这段文字中，我抓住了“天堂”、“悠然自得”“自己的王国”几个词语展开教学。

　　师：在诗人眼里，为什么称广阔无垠的草原是天堂呢？

　　吴怡文：因为草原非常的美丽。

　　潮波：因为这里就像世外桃源。

　　师：那草原是谁的天堂呢？称其为天堂仅仅因为草原美丽吗？

　　张宇帆：草原是动物们的天堂，这里不仅美丽，而且适合动物生活，因为它长满了鲜嫩的青草。

　　师：还有谁能补充，这里为什么被称作天堂？

　　张宇帆：动物们在这里无忧无虑，没有人打搅他们，它们想干什么就干什

　　么，这里是它们生活的乐园。

　　师：喜欢这些动物吗？哪个动物给你留下的印象最深？

　　潘广涵：我喜欢白色的绵羊。

　　师：能告诉我们为什么喜欢吗？

　　潘广涵：因为这些绵羊悠然自得。