本课是我们语文组应用导学式教学的思想引导下而上的一节课。是以学生为主体，教师为主导的研究课。从学生的角度看，课堂上能够积极参与，大胆发言，准备充分，声音洪亮，表情自然。这是我们课改取得的成就。我欣喜的看到学生们敢说了，爱说了，会说了。有了自己的思想，有了自己的见解。从教师的角度看，我改变了自己过去放不开，讲的多的做法，把课堂还给了学生，让他们去展示自我，增强自信，发表见解，激活思维。

　　不足是时间分配不合理，读文时间过长，可以选读。创造性复述时点评的少，抓特征时缺少条理。

　　总之，我对导学式教学的掌握还不熟练，导的关键点还没处理好，技术层面的问题还没研究深和透。我要加强学习，尽快提高业务水平，早日在课改中成熟。