《生态金字塔》是一篇科普说明文，内容新颖，笔调流畅，融知识性、科学性、趣味性于一体，向学生介绍了生物之间的关系，旨在提醒人们热爱自然，保护环境。

　　科普性的文章，一般来说，孩子们都是很感兴趣的，带着兴趣他们都能读懂课文内容，因此，教学这篇课文，我只注重了两点，一是在当学生学习的小助手，帮助他们弄清楚生态金字塔的构造以及它与人类生存的密切关系，弄清楚生态金字塔每一个营养级序列中的关系。二是弄清楚作者为了把生态金字塔说清楚，运用了许多说明方法：如“列数字”“作比较”“举例子”等，让他们在文中找到相对应的句子，理解运用这种方法可以使语言生动，增加阅读兴趣的好处，告诉学生在今后的作文中也可以运用这种方法。