多么善解人意的老人呀，在我彻底的丧失了信心，准备沮丧地溜走时，你的话就像一缕春风拂过我的脸颊，我会想——

　　谁还抓住了老人的语言来感悟题目的内涵了？

　　2、我没有信心时老人鼓励、督促我。

　　随学生交流出示句子

　　“也许我会用心去感受这音乐的，我能做你的听众吗，每天早晨？”再读读哪句话，你认为老人的这句话中强调的是什么？你才“每天早晨”这个词中体会到了什么？

　　（希望我能坚持练小提琴，激励我不要放弃）

　　师：（多么悄无声息的帮助呀，真是随风潜入夜，润物细无声，也许那是一个和风煦日的的早晨，也许那是一个——……（生补充）

　　多么真诚无私的老人呀，原来你在默默的支持和帮助着我，不管怎样的早晨，你都是如约而至，始终如一的陪伴在年轻人身边，就把你对小伙子的的督促与鼓励告诉他吧。（再齐读这句话）

　　点拨评价：对于我这样一个音乐白痴，居然有一位老人愿意做我的听众，我受宠若惊，内心深处真有几分兴奋呢，谢谢你，热心的老人

　　3、每天练琴时，他不是的鼓励我，督促我，给我勇气与力量

　　师你还从哪些老人的话语中体会到老人对我那分呵护？那份真诚的爱？

　　（随学生回答出示句子）

　　“真不错，我的心已经感受到了，谢谢你，小伙子”

　　师：是啊，鼓励是一句最好的良药，大家试想，我可能会在什么时候停下来？

　　老人感受到了什么？(我对音乐执着的爱，有勇气了，刻苦练习，点滴进步)

　　师：老人不仅在感受小伙子的琴声，也在感受着小伙子的成长历程。

　　谁能带上你自己的理解再来读读老人说的这句话。

　　师：谢谢你，睿智的老人呀，你的话就像一束阳光温暖了我的心房。我感受到了——（生补充）

　　所以——（学生补充）我的心里洋溢着一种从未有过的感觉

　　4、我有了成绩，她夸赞，提醒我。

　　你还从哪些话语中，体会到了老人的良苦用心？

　　（随学生回答出示）

　　“她说我的琴声能给她带来快乐和幸福”

　　老人为什么说我的琴声给她带来快乐和幸福”？