小学三年级上语文A版《沙滩上的童话》教学反思
《沙滩上的童话》是语文A版三年级是上册的一篇课文,这是一篇充满童趣的小故事,内容浅显易懂,贴近学生的现实世界和想像世界,极富童真童趣,深受三年级的学生的喜欢与接受。怎样积极地引导学生去学好课文,并感受事物的美好与激发想像力呢?教学本课,我主要抓了以下两方面的训练:
一、评读、品读句子。
比如:鈥溦獬潜だ镒∽乓桓鲂缀莸哪酢b濃溗廊チ嗣览龅墓鳎♀濃溎忝强焯髟诔潜だ锟弈兀♀澚笛娜现樘敢惶福耗踉谀阈闹惺且桓鍪裁囱男蜗螅抗髟谀阈闹杏质且桓鍪裁囱牡匚唬磕敲戳底约旱睦斫庠诙恋氖焙蚍直鹩檬裁从锲慷脸鍪裁囱男那椋吭谔致燮范林兴婊写视锢斫猓ü斫獯视锔玫乩炊量挝模玮溞缀葩潯
二、我采用了小组学习的方法
。因为文中描写了几个孩子一起游戏,为了便于学习,采用这一方法。从最初的小组检查读文,到分角色朗读课文,再到组内分角色说话练习都以小组为单位展开的。这样的形式有助于提高效率,有助于融入角色,也有助于理解句意。在组内开展自编童话这个环节,小组内孩子们齐心协力共同编织一个童话,在编童话的过程中,大家也是你一句,我一句,课堂气氛非常好。达到了教师教得轻松,学生学得愉快这种境界。
《小学三年级上语文A版“沙滩上的童话”教学反思》摘要:篇充满童趣的小故事,内容浅显易懂,贴近学生的现实世界和想像世界,极富童真童趣,深受三年级的学生的喜欢与接受。怎样积极地引导学生去学好课文,并感受事物的美好与激发想像力呢?教学本课,我主要抓了以下两方面...
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