《老人与海》教学反思

　　本课教学是在学生初读课文后对于老人的所作所为依然不甚理解的情况之下开展的。

　　开课之始让学生先说说故事的梗概再结合课后问题阅读思考：课文是怎样描写老渔夫与大马林鱼和鲨鱼进行搏斗的？老渔夫给你留下了怎样的印象？引导学生抓住老人的动作、神态、心理等细节描写细细体会老人与大马林鱼、鲨鱼的搏斗场面。然后引导学生进一步思考：老人失败了吗？为什么？

　　学生们通过朗读、品味，感受到了老人面对大马林鱼、鲨鱼毫不畏惧决心制服的雄心和永不言败、毫不气馁的鈥溣埠衡�澗�神。

　　课后，我布置小练笔作业《一个老人的故事》，让学生们用笔写下心中对老人的敬意和老人给自己的启发。