小学五上语文《心田上的百合花》教学实录西师版(3)
生:在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了,它那富有灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
师:(出示相关文字)我发现这位同学读的时候强调了“终于”这个词语,什么叫“终于”呢?
生:终于就是说百合没开花的的时候受到别人的鄙夷,但是最后他还是开花了。
师:你的意思是说“终于”是最后的意思,那么这又是经历了怎样的最后呢?
生:经历了别人的嘲笑和讥讽。
生:经历了风霜雨雪。
生:经历了很多的不容易。
师:历经了这么多的不容易之后,它终于开出花来,而且开得特别美丽、特别神圣,同桌互相读一读,要让对方听到你的朗读,能够感受到眼前百合花开美丽的景象。
该怎么读呢?
生:百合花开(感情充沛)
师:她读得真好,真动情,好的朗读是可以让我们的眼前浮现出画面的。如果读书读得好,我们听者的眼前就能够出现他所读的文字描述的形象。
(继续汇报)
生:百合花一朵一朵的盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是欢喜的泪滴。
师:读得真好!想一想,人们通常是在什么时候流泪?
生:感动。
生:激动。
生:伤心。
师:可是课文中说,那是百合欢喜的泪滴,这时候百合内心里想的是什么而充满了欢喜呢?
生:我觉得他想的是我现在终于开花了。
师:它原本就是一株花,现在终于实现了自己的价值,这的确值得欢喜。
生:别人再也不敢嘲笑我了。
师:哦,我终于靠自己的努力赢得了尊严,这也是值得欢喜的。
生:百合花终于完成了作为一株花的庄严使命。
师:这是多么值得骄傲的事情啊!这就叫喜极而泣,来,咱们一起读出百合的欢喜。(学生齐读)
生:年年春天,百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的百合。
师:原本那一株百合是开在断崖边上的,现在这株百合的种子落在山谷、落在草原、落在断崖边上,到处都开满洁白的百合,(出示图片)谁把通过朗读把我们带到这满山遍野都盛开着百合的地方?