人教版数学六上第八单元:《总复习》教案(2)
怎样计算
2.复习百分数、分数、小数互化。
[问题:百分数、分数、小数之间应该怎样互化?]
3.练一练。
课本第132页练习练习三十五第2、6题。
4.讨论(课本第132页练习三十五第5题的5、6、7、题)。
5.小结。
课本第130页总复习第2题。
【教学反思】
本节课不是重复的、机械的做题,更重要的是培养学生综合运用知识解决实际问题的能力,在复习的过程中,我注意设计一些综合运用的习题,使学生在“创造”中享受成功的快乐,人人在“运用”中感受数学的价值。使学生的创新意识和实践能力不断得以提高。
第2课时
【课 题】复习分数四则混合运算
【教学目标】
使学生熟练地掌握整数、小数、分数四则混合运算的顺序和法则,能根据具体的题目,灵活地选择合理、简便铁计算方法,正确地进行计算。
【教具准备】
多媒体课件。
【教学过程】
1.指名回答(课本第130页总复习第5题)。
[归纳分数乘法、分数除法计算法则及运算顺序。]
2.出示计算题,让学生分析运算顺序,确定先算什么?再算什么?再分析怎样计算。
(1) (2)
3.复习简便计算。
⑴出示计算题后提问怎样计算简便?根据什么这样算?
(根据乘法分配律)
88 ×37%+11.4×37% (根据乘法分配律的反应用)