（一）整体把握课文。

　　1、这篇课文有多少个自然段（有11个自然段。）

　　2、课文主要写了发生在哪几个地点的事请快速默读课文，找出来。

　　3、指名回答，根据学生回答，板书：洋房 客厅 旧金山海湾

　　4、课文主要写了华罗庚在这两个地点说的话，第一部分是课文的1至5自然段，第二部分是课文的6至11自然段。今天我们的学习主要围绕这两个部分进行。

　　（二）学习第1至5自然段。

　　1、学生自由朗读课文1至5自然段，将自己不理解的地方画记出来。

　　2、指名朗读，指出"冲"是多音字，在这里读ch貌ng,是"向着，对着"的意思。

　　3、学生质疑，老师介绍背景，体会华罗庚得知祖国解放的消息时万分激动的心情。

　　（1）"中国解放了！"这句话有什么含义

　　（2）华罗庚在美国的生活过得怎样从哪里可以看出？

　　（他住着洋房，开着小汽车，日子过得很富裕，很舒适。）

　　（3）华罗庚为什么要"回自己的祖国去"？

　　4、你觉得哪些地方最能表现华罗庚激动的心情？

　　出示文字投影："华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊"

　　这些加点的词都表现了华罗庚知道祖国解放的消息非常激动的心情。指名有感情地朗读这句话，评价是否体现了华罗庚的心情。

　　5、分角色有感情地朗读课文这一部分，读出华罗庚喜悦激动的心情。

　　（三）学习第6至11自然段。

　　1、过渡：华罗庚准备回国时，遇到了什么样的劝阻他是怎样回答的呢？

　　2、出示课文插图，指名朗读课文6至11自然段。

　　3、出示文字投影，重点理解句子：

　　鈥湶唬�把学识献给自己的祖国，才有价值。我是一个中国人，我要为祖国尽力！鈥�

　　读了华罗庚说的这句话，你有什么想法？

　　（华罗庚是个非常热爱自己祖国的科学家，就像儿子热爱自己的母亲一样。他不嫌弃祖国的贫穷落后，立志为祖国贡献自己的力量，他把祖国的进步发展放在第一位。）

　　4、齐读华罗庚说的这句话，体会华罗庚要回去报效祖国的决心。

　　（四）总结课文。

　　1、朗读全文。

　　2、学了这篇课文，你觉得华罗庚是个什么样的人

　　（华罗庚是个不贪图享受，热爱祖国，一心报效祖国的科学家。）

　　（五）作业布置：课外搜集我国科学家的故事读一读。