重庆市万州区沙河小学：熊建峰

　　一、教学内容

　　人教版六年级上册第七单元《最后一头战象》。

　　二、文本解读

　　《最后一头战象》是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，再次佩上象鞍，来到打洛江畔凭吊战场，最后在鈥湴傧筅ｂ�澟耘倏�一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。课文以时间为序，组织了鈥溣⑿鄞鼓憨ぉぶ嘏�战甲──重回战场──庄严辞世鈥澦母霾牧希�再现了战象嘎羧生命最后的辉煌与庄严，以饱含深情的笔触歌颂了嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。文中对嘎羧动作、神态的描写细致入微，将嘎羧的灵性刻画得淋漓尽致。课文的表达有何特色呢？

　　（一）英雄垂暮，奄奄一息

　　鈥溤诎嵩苏较蟮氖�体时，人们发现一头浑身是血的公象还在喘息，就把它运回寨子，治好伤养了起来。村民们从不叫它搬运东西，它整天优哉游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水。鈥澣嗣遣蝗酶卖劝岫�西，是因为它在战场上英勇负伤，是一位战斗英雄。村民疼惜嘎羧，让它的日子过得清闲，优哉游哉。从鈥湹蕉�家要串香蕉，到西家喝筒泉水鈥澘闯觯�嘎羧与村民的关系亲密。鈥湺�十多年过去，嘎羧五十多岁了。它显得很衰老，整天卧在树阴下打瞌睡。有一天，嘎羧躺在地上拒绝进食，要揪住它的鼻子摇晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看一眼。波农丁对我说：鈥樚�阳要落山了，火塘要熄灭了，嘎羧要走黄泉路啦。鈥欌�澩腹�嘎羧的状态和波农丁的话可以知道，嘎羧已经奄奄一息了，生命快走到尽头了，惋惜之情溢于言表。

　　（二）重披象鞍，英武豪迈

　　课文以深情的笔触描写了嘎羧重披战甲的情景，再现了嘎羧英武豪迈的气概。焦躁不安的吼声──鈥湼卖扔帽羌夤匙。�像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。鈥澥鞘裁垂笾氐亩�西令这头垂暮的战象念念不忘，魂不守舍，焦躁不安？嘎羧为什么发出焦躁不安地吼叫？它在呼唤什么？期盼什么？久别重逢的老友──鈥溍幌氲剑�嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。鈥澴髡叨愿卖榷�作、神情的描写，细腻生动，清晰地表达出一头英勇的战象积淀在心中的深沉感情。鈥満艉舸等モ�濃�溇镁玫剽�濃�溎﹃�鈥濃�溊峁馍辽菱�澋却视铮�让读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！英武豪迈的气概──鈥溝蟀吧狭糇诺�洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的坐垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。鈥澫蟀捌凭桑�仍然凝重华贵；嘎羧年迈，仍然英武豪迈！二十六个春秋，弹指一挥间，而今，战火不再，血腥不再，但象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的英勇；纷乱不再，年轻不再，但垂暮的英雄，博大的胸怀仍在，勃勃的雄心仍在！这是在深情地赞颂嘎羧英勇顽强的形象与气概。