课题

劝聽聽聽聽聽聽聽 学

教学目标

　　1.通过《劝学》这首诗的学习，让学生体会到读书。学习的重要性，从而提高学生学习的积极性。

　　2.正确、流利地朗读。背诵故事，初步理解诗意。

　　3.在认识写字过程中，进一步巩固识字与写字的方法。

　　4.认识9个生字，会写鈥湼�，书，劝，学，首，迟，发鈥澋�7个生字，掌握一个新部首鈥溣肘�潯�

教学重点

　　认识9个生字，会写7个生字。

教学难点

　　认识9个生字，会写7个生字。

教学准备

　　1.关于读书学习的格言

　　2.识字卡片

教学时间

教学过程

　　教师活动

　　学生活动

看图导入

读诗

感悟

诗意

　　介绍诗的作者。

　　颜真卿，字清臣，京兆长安人，祖籍山东临沂。开元年间曾任平原太守吏部尚书，太子太师，封鲁公，专攻书法，其正楷世称鈥溠仗邂�潱�唐代著名书法家，与柳公权有鈥溠战盍�骨鈥澲�说。

　　教师范读古诗

　　师领读，生齐读、指读

　　译文:读书的好时候是三更天，和五更天，但是，有些人在青少年时期不勤奋，等到白头时再想学习，恐怕已经晚了。这首诗的用意是勉励青少年及早努力学习，不虚度时光。

　　五更鸡:鸡到五更时啼叫。

　　黑发:指年轻时。

　　白首:指老年时。

　　灯火，鸡:说明点灯可学，鸡鸣天一亮可学，十分形象。

学习生字

　　在诗中画出一类、二类生字，并领读。

　　学习一类生字。

识记

一类

生字

　　更:独体字，更是象形字，从字义入手，鈥湼�鈥澴肿中问鞘帜么缸忧弥颖ㄊ薄９糯�把一夜分作五个更段，每到一更都要敲钟或鼓报时，每一更段叫一更，每更约2小时。

　　音:ɡēnɡ/ɡ猫nɡ，

　　扩词:变更、更改、更换、更改、三更半夜；

　　更好，更加，更上一层搂。

　　书:shū 独体字，形声字，部首:乙/|

　　字谜:不会说话学问大，要学知识就翻它。

　　扩词:书包、书法、书画、书香门第

　　劝:qu脿n 左右结构，形声字，部首:又/力

　　形近字:功

　　字谜:办不了点点事，可见开头难。

　　扩词:劝告、劝导、劝解

　　学:xu茅 上下结构，形声字，部首:子

　　形近字:字

　　字谜:少两点还成字。

　　扩词:学习、学校、上学、学而不厌

　　首:shǒu 独体字，部首:八，鈥準租�澥窍笮巫郑�甲骨文象长着头发的侧面的头脸形；金文为正面头形；小篆略变，上边的三笔表示头发，下边的脸基本成目形。

　　近义:头，反义:尾。

　　扩词:首次、首先、首都、首当其冲

　　迟:ch铆 半包围，形声字，部首:辶

　　近义:晚/缓； 反义:早

　　扩词:迟到、迟早、推迟。反义:早。

　　发:半包围，形声字，部首:又/乙

　　扩词:fā 发表、发明、发现；

　　f脿 头发、理发。

指导书写

一类生字

　　1.读一读。

　　首先 后悔 劝告

完成课

后练习

　　勤奋 读书 迟早 头发

　　2.写一写。　　劝学 头发 白发 学生 迟早 首长

　　3.背一背。　　集体读《惜时》，指名读，背诵。

　　读谚语，你还知道哪些关于学习方面的谚语。

作业

　　写一写词语　　背一背

板书设计

　　劝 学　　shū书 劝qu脿n 学xu茅首shǒu迟ch铆发fā

教学反馈