长春版 一年级下册语文《冬冬写字》教学实录
一、故事导入
同学们，老师最近认识一个小朋友，他叫冬冬。有一天，冬冬在家里写字，可是一开始怎么写也写不好，后来，他终于把字写好了。你们想知道为什么吗？（生答：想）那你们听老师读完一篇小短文就知道了。这篇小短文就是我们今天要学习的《冬冬写字》一课。
二、随文识字
1、 请同学们跟老师读题目，（生齐读题目）。同学们，老师在读鈥湺�澱饬礁鲎值氖焙蛏饕谎穑浚ㄉ穑翰灰谎谝桓鲡�湺�澏烈簧诙鲡�湺�澏燎嵘┩翘谜孀邢福俑鲜Χ烈槐殁�湺�潱ㄉ粒┦χ糕�溞醋肘�澪剩耗悄忝侨鲜墩饬礁鲎致穑浚ㄉ穑喝鲜叮┠悄忝抢炊烈欢涟桑。ㄉ粒┦ξ剩耗忝强凑饬礁鲎值钠砸谎穑浚ㄉ穑翰灰谎Ｐ词峭罕Ω嵌质潜ψ指嵌┩呛苌朴诠鄄欤氢�溞粹�澣サ敉罕Ω嵌忝侵蓝潦裁绰穑浚ㄉ穑河耄┧芨业酱视锱笥眩浚ㄉ穑河肫洌肴宋疲┱馊鲎侄际俏颐墙裉煲暗纳郑僖黄鸲烈槐椤＃ㄉ辽郑�
2、 下面请同学们把书翻到25页，端正，听老师读课文，注意听清字音。（师范读课文）
3、 你们喜欢这个故事吗？那你们也来读一读吧！注意要读准字音。（生读文）
4、 老师已经布置大家预习这一课了，你们预习了吗？（生答：预习了）那谁能告诉大家，你在预习的时候都做了什么？
（生1：我在预习的时候读了三遍课文。）
（生2：我在预习的时候标出了自然段。）
(生3：我在预习的时候圈出了本课的生字。)
（生4：我在预习的时候借助拼音把生字读了几遍。）
在生汇报的时候，老师巡视看同学们标好自然段没有，圈出了生字没有，并表扬孩子们做得好。接着问他们：在预习的时候你们都遇到了什么困难？
（生1、有的字我不认识。）
（生2、有的句子我读不好）
那你们是怎么解决的？
（生1、我遇到不认识的字就借助拼音多读几遍。）
| 相关文章： | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 | ◇ 沪教：《主动识字》教学设计 |
| ◇ 长春：《冬冬写字》教学设计 | ◇ 一年级语文下册总复习 |
|
|
