上高中的时候，由于刚刚恢复高考，老师年复一年、天天给我们讲着“草鞋、布鞋和皮鞋”的故事，学习、高考就是我们的目标。学习主席的《为人民服务》，老师只是一句带过，学好了本领就可以很好的“为人民服务”，真真的目的在于写心得体会，应付高考的作文。回想起来，那时对主席的《为人民服务》的理解是很肤浅的，更多的注重了《为人民服务》的文学价值，对它精髓的理解还不及儿时。

　　考上了大学，集体生活重新唤起了我做点“好事”的情怀，但那时能够做的也不过是为女同学提提包，为男同学顺便打打饭，最值得骄傲的一件事就是为生活困难的同学组织过一次捐款，受到了学校的表扬。由于大学教育方式的缘故，更多的徜徉在哲学、经济、历史等知识的海洋里。在图书馆里，《资本论》、《国富论》、《通论》等是我最喜爱的书籍，但当我再一次拿起主席的《矛盾论》、《实践论》、《为人民服务》的时候，我感到了心灵的震憾。主席的文章就象一位智慧老人用通俗易懂、娓娓动听的语言给我诉说着哲学和人生的真谛。特别是主席的《为人民服务》，短短一篇祭文，那么博大精深，那样言简意核。当我背诵《为人民服务》的时候，深深地感到多一个字显得多余，少一个字显得缺憾。主席用朴实的语言、严密的逻辑告诉了我们一个永恒的真理，“为人民利益而死，就比泰山还重。”

　　八七年上班以后，正值改革开放的浪潮席卷祖国大地，“经济、金融、市场、资本”长期萦绕着我的思想，对“为人民服务”的理解仍旧停留在学时的水平上。认真学习，努力工作，独善其身是我的行为准则。真真地对“为人民服务”真谛地深刻理解是在我将近不惑之年，发生在我身边的几件最普通不过的事点拨了我，那就是“为人民服务”能够让人民快乐幸福，也能够让自己快乐幸福，自己得到社会的尊重。

　　国家实行义务献血以后，我几乎每年去献血。截止04年我义务献血1600cc。02年全国血库告急，我带着儿子到钟楼献血站去献血，带着儿子的目的在于教育儿子，让他明白“我为人人，人人为我”的道理。当我献血的时候，儿子一激动，自己就要献。阿姨摸着儿子的小脑袋说：“等你长大了，向爸爸学习，我们欢迎你！”当儿子挺着小胸脯走出献血车的时候，儿子给我说了一段话，我至今铭记在心。“爸爸，你看，大家用崇敬的眼光看我们。爸爸，你献血啦！连我都很光荣，我为你骄傲！”那时我心里是多么的幸福和舒坦啊！我只不过提前储存了自己的血液，为社会做了那么一点点事，我就得到了儿子的尊重，人们用崇敬的目光看我。