一、说教材

　　随着生活水平的提高，经济条件的改善，小朋友有越来越多的机会出去参观旅游，接触到不同地方的美景，这为我们对幼儿进行爱国教育打下良好的基础。诗歌《我们的祖国真大》能够结合幼儿的实际经验，对祖国各地的差异有更加形象的了解。能够感知祖国有很多城市，各地有不同的美景和习俗，引导幼儿感受、体验祖国的伟大和美好，产生自豪和热爱之情，进一步引导幼儿发现各地的差异。萌发幼儿不断探索的热情。《我们的祖国真大》是一首赞美祖国的诗歌，语言精炼，节奏琅琅上口，同时又蕴含着韵律美，适合大班幼儿学习。这首诗歌不仅语言生动形象，而且运用了比喻与对比的手法，用冬爷爷与春姑娘、雪花与鲜花、滑雪与游泳、火炉与西瓜勾勒出了一个美丽又博大的祖国形象，主题突出，幼儿通过学习和朗诵能够感受和体验到祖国的美丽、富饶、强大，萌发作为一名中国人的自豪感。

　　二、说目标

　　幼儿园教育中，儿歌既是语言教育的重要内容，也是各种教育活动的常用方式。儿歌是儿童文学中最古老最基本的体裁之一，它以低幼儿童为主要接受对象，既有千百年流传下来的具有民歌风味的童谣，也有作家和教育工作者专门为幼儿创作的口语化的诗歌。根据大班幼儿的年龄特点、语言发展水平以及此诗歌的特点，我制定了以下目标：

　　1、喜欢诗歌，感受诗歌优美的意境，萌发爱祖国的情感。

　　2、理解诗歌内容，感知祖国幅员的辽阔，初步理解祖国鈥溦娲筲�澋暮�义。

　　3、学习有表情地朗诵诗歌，提高大胆表达、表现的能力。

　　三、说重难点

　　本次活动的重点是体验诗歌当中的的爱国情感，并能够带着这种情感朗诵诗歌。由于诗歌都富有强烈的情感元素，但是这些情感都是建立在能够理解诗歌内容的基础上才能体验到的，因此作为活动的重点。 本次活动的难点是了解各地气候环境差异，理解祖国鈥溦娲筲�澋暮�义。由于鈥溦娲筲�澋暮�义是有些抽象的，相对大班幼儿的能力发展水平来说有一定的难度。