北京版 语文一年级下册《静夜思》教学反思
《静夜思》是我们第一册语文中学到的第二首古诗,整首诗语言精练,感情真挚,意境深远,堪称李白诗中的经典,所以大部分学生都会背诵了,故教学重点放在了读准字音和理解古诗上。
家长教孩子背古诗,一般不会注重字音有没有念准了,所以听孩子们背诵这首诗,要么全都是前鼻音,要么全都是平舌音,所以纠正字音,要花一定的功夫。首先课题中的鈥溇测潱芏嗪⒆佣济欢磷迹呛蟊且簦冉夏讯龋溗尖澥瞧缴嘁簦霰鸷⒆映6脸汕躺嘁袅耍压攀奶饽慷琳罚不ǚ蚜瞬簧偈奔洹
其次在理解诗意时,大部分孩子都对第二行有疑问鈥斺斠墒堑厣纤Wプ×苏飧瞿训悖沂紫热煤⒆用橇私馐裁词撬『媒裉煸缟戏⑾炙芙号艿郎嫌幸徊惆装椎乃痛⒆用侨タ戳丝矗⒓右越馐停逼孪陆档0℃以下时,近地面空气中的水汽附在地面的土块、石块、树叶、草木、低房的瓦片等物体上,就凝结成了冰晶的白霜。接着让孩子们读读第一行和第二行,说说李白觉得什么像地上的霜,到底是一年级的孩子,很多孩子没认真读就开始乱猜鈥溤铝菱潯⑩湸测潱踔敛碌搅蒜溊畎租潱谑俏胰煤⒆用潜鸺保僮邢付炼烈弧⒍叫校诙味粒芏嗪⒆佣加辛诵碌奶寤幔溤鹿庀竦厣纤b澥前。畎拙醯迷鹿馊髟诖睬熬拖竦厣系乃谎
此时如何让孩子们体会到,当时李白外出游子的静夜思乡之情,如霜的月光就好似一只看不见的手,无声地拨动着作者的心弦,此时的凄凉孤寂让孩子们去体会可能困难了点。于是我试着让孩子们想一想,你们觉得月光洒在地上像什么,孩子们对这种充满想象力的问题最有兴趣了,有的说像一层白白的纱,有的说像白糖,有的说像条白裙子鈥︹κ前。裁醋髡卟话言鹿獗茸靼咨础兹梗潜茸骱涞乃兀克得鞯笔崩畎椎男那槿绾危亢⒆用锹靥寤岬剑畎椎笔惫碌ァ⒓拍母芯酰庋远梁谜庖痪浜屠斫獾诙溻溇偻吠髟拢屯匪脊氏玮澯泻艽蟮陌镏U蛭寄罴蚁纾寄钋兹耍薹⒖袒厝ズ退峭啪郏圆庞锈溡墒堑厣纤澋母芯酢
像这样突破难点,以点带面的教学方法,在本课中取得了比较好的效果。
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