三年级语文下册《香港之夜》教学实录
教学目标
1、认识目标:学会本课的12个生字,认识7个生字。理解鈥溚巳ァ⒚烀!⒒镁扳澋却省
2、技能目标:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
3、情感目标:一边读一边展开想象,感受香港之夜的美和作者的语言美;体会作者的思想感情。
教学重、难点
一边读一边展开想象,感受香港之夜的美和作者的语言美;正确、流利、有感情地朗读课文。
教学准备
教学课件。
教学流程
一、激情导入
师:同学们,在世界地图上,有一块雄鸡似版图,那就是我们伟大的祖国鈥斺斨泄#ǔ鍪究渭
师:我们的祖国幅员辽阔,风景名胜数不胜数,在我国的东南端有一座举世闻名的国际化大都市,它的繁华和美丽让世人向往,人们把它誉为鈥湺街殁潱
(隐约响起《东方之珠》的音乐)同学们,您们知道这是哪座美 丽 的城市吗? 生:鈥溝愀垅潱 师:对!是香港(同时出示香港的画面) 师:香港是世界著名的金融中心,商贸中心,旅游景点更是 美不胜收。白天的香港热闹繁华,夜晚的香江更是迷信璀璨!难怪我国语言大师巴金先生都为之迷醉! 师:今天,就让我们跟随巴老去领略那美妙的香港之夜吧! (板书课题、齐读课题)
二、整体感知,读中识字
师:下面就请同学们用你喜欢的方式读课文,读的时候要注 意读准字音,读顺句子,遇到不认识的字多读几遍。 师:(本文有一些需要大家会认得字,先拼拼音领读词语, 再指名读词语,最后在句子中读。) 师:好,认识了生字,再读课文就顺畅多了。下面请你快速 读课文,看看文中哪句话写出了对香港之夜的评价? 生:鈥溝愀鄣囊购苊溃悴豢刹豢础b 师:你能换个说法吗? 生:香港的夜很美,你一定要看。 (生练读这句话)
三、精读课文,读中感悟
师:透过友人的这句不可不看,让我们感受到香港的夜已经美到了一种不可不看的地步,那么香港之夜真的有那么美吗?让我们带着向往之情到文章中去找找答案,并说说香港的夜给你留下了一个怎样的印象?
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