生：等祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，他就问我：“这是什么?” 我(自信地)说：“谷子。” 师：为什么这么开心： 生：因为我觉得这就是谷子，所以自信。 师：还有不同的体会吗？ 生：我(骄傲地)说：“谷子。”因为我认为帮助祖父干了那么多活，所以就很骄傲。 师：祖父大笑起来，笑够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗?”这时你怎么说？ 生1：我(一本正经地)说：“是的。” 生2：我(严肃地)说：“是的。” 生3：我（认真地)说：“是的。” 师：看到祖父还在笑，我就—— 生1：（跺着脚）说：“你不信，我到屋里拿来你看。” 生2：（着急地）说：“你不信，我到屋里拿来你看。” 师：我跑到屋里拿了鸟笼上的一个谷穗，远远地抛给祖父—— 生1：( 骄傲地)说：“这不是一样的吗?” 生2：(理直气壮地)说：“这不是一样的吗?” 师：读文时整体的感受我们是相同的，她是一个天真调皮的小女孩，但在细微处我们每个人又会有不同的体会。所以读出的味道也各不相同。 师：这样读着读着，你看到一个怎样的祖父？ 生：我看到一个宽容的祖父，因为小萧红在这里总是捣乱祖父也不生气 生：我看到一个慈爱的祖父，他那么喜欢小萧红。 生：我看到一个有耐心的祖父，给萧红讲解各种植物的不同。

　　师：看来小萧红的快乐离不开祖父的爱，这花园中留下了太多关于萧红和祖父的美好回忆了。 第9——13自然段 【摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、浇菜】 师：祖父讲解很认真，可还是孩子的萧红可没有耐心去听了。谁愿意接着汇报，还从哪些事情中看出她的孩子气？ 生：祖父给她讲谷穗和狗尾巴草的不同时，她马马虎虎承认了就去摘黄瓜吃、 生：吃一半又去追蜻蜓，也不管追没追着又去采倭瓜花，捉蚂蚱了。 生：玩够了再去给祖父捣乱浇菜。 师：总之这花园中萧红做任何事感受是如何的？【板书：快乐、自由】 生：萧红就是高兴。 生：就是快乐。 生：萧红感觉无忧无虑，自由快乐。