语文鲁教版小学三年级下册《咏柳》的教学片断
师：读了课文，你觉得《咏柳》这首诗诗人表达了什么样的感情？
生：诗人赞美、歌颂了柳树。
师：既然是歌咏、赞颂，我们就来唱一唱，好吗？
生：好！
师：请大家给这首诗谱曲，自由吟唱。
（学生纷纷唱起来，有的是自己谱的新曲，有的是老歌换上诗作歌词。）
师：谁愿意唱给大家听一听？
（老师指名，学生摇头晃脑地吟唱。）
《语文鲁教版小学三年级下册“咏柳”的教学片断》摘要：师：读了课文，你觉得《咏柳》这首诗诗人表达了什么样的感情？ 生：诗人赞美、歌颂了柳树。 师：既然是歌咏、赞颂，我们就来唱一唱，好吗？ 生：好！ 师：请大家给这首诗谱曲，自由吟唱。 学生纷纷唱起来，有的是自...
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