第二课时

　　课时要求：

　　1、复习巩固

　　2、语言训练

　　教学过程：

　　一、复习巩固，总结全文

　　1、奶奶收到这样一份礼物，心里很高兴，把鹿儿放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。这时，她会想些什么，或者说些什么？请你想像一下，练习说话（选做一句）：

　　（1）奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，心想： 。

　　（2）奶奶最喜欢鹿儿了，把她此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net放在自己的膝盖上紧紧地抱着，说： 。

　　2、师：小朋友，鹿儿是个尊敬长辈，有孝心，有爱心的孩子，她的心里有阳光，奶奶爱孩子，她的心里也有阳光，你还看到阳光跑到谁的心里去了吗？

　　3、学生交流。

　　4、师：小朋友们观察得真仔细，你们把别人的好事全记住了，说明你们都有一颗感受美、感受善良的心。

　　二、语言实践

　　师：虽然奶奶没见着阳光，但她看到自己孙女的这番举动，一定感动极了！你小时侯做过什么天真幼稚的事情？在小组里说一说。

　　三、复习巩固

　　1、抽读生字卡片

　　2、火眼金睛

　　蔚（ ） 漆（ ） 叨（ ）

　　慰（ ） 膝（ ） 叼（ ）

　　3、听写句子

　　4、朗读课文

　　四、拓展作业

　　小朋友挑选其中的两项作业完成：

　　（1） 选择自己喜欢的语句背诵。

　　（2）收集关于爱的名言，并尝试自己写一写。

　　（3）把文章的故事讲给爸爸妈妈听，并听听他们讲述小时候的趣事。