2.点拨启导，提炼标题：[相机板书]

　　①游泳本领高——“望着妈妈笑” ——游泳

　　②上夜校读书——“我们爱祖国” ——读书

　　③雨来的见闻——“所见所闻” ——见闻

　　④掩护李大叔——“把缸挪回原地”——掩护

　　⑤顽强斗争 ——“什么也没看见”——斗争

　　⑥机智逃生 ——“雨来没有死” ——脱险

　　三、精读指导，感悟英勇。

　　（一）自读思考：哪部分内容最能表现雨来热爱祖国、勇敢机智呢？请同学们默读这几部分，画出最能表现雨来是小英雄的内容，可以把体会写在词句旁。

　　（二）合作交流：从哪里感受到雨来是个小英雄。

　　老师指导评价，评价角度：1、你能结合当时的情况来体会；

　　2、你是紧紧抓住雨来的表现体会的；

　　3、从你的发言中让我们感受到雨来的勇敢；

　　4、你还能联系生活实际来体会人物；

　　5、你能结合前文帮助自己来体会；

　　（三）点拨感悟

　　1.让我们来读读在敌人的利诱和拷打下，雨来的说的这几句话，感受这是一位怎样的小英雄。听好老师的提示，大家读雨来的表现。

　　[课件出示]

　　雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”

　　雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

　　雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

　　2.引读雨来的表现的句子

　　（师提示）鬼子抓住雨来，假装温和地问雨来看见了什么？（生读）雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”

　　（师提示）接着鬼子又是哄骗又是恐吓，再次质问雨来看见了什么？（生读）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

　　（师提示）雨来的回答让穷凶极恶的鬼子露出了本来面目，他们把雨来打得两眼冒金花，鲜血从鼻子里一滴一滴地流下来，鬼子就想让雨来说出他看见了什么？（学生读）雨来还是摇摇头，说：“没看见！”

　　（师提示）无论鬼子使用什么方法，雨来始终只有一句话，（生答：）“什么也没看见”。

　　3.此时此刻，读到这里，你们想对雨来说些什么呢？