《我们家的男子汉》教学片断

　　师：刚才我们一起归纳了“我们家的男子汉”身上的许多可贵的品质。请大家从这些品质中挑出你认为作为最重要的一点。

　　生1：坚强，男人都比较坚强。

　　生2：理智。

　　生3：独立，男子汉不能依靠别人。

　　师：不光不能依靠别人，还要让别人靠着你。对吗？

　　生：对。

　　生：我认为理智最重要，他能改变你不够坚强和独立的缺点。

　　师：如果一个男子汉光是坚强和勇敢，如果不理智，那也不行，甚致很可怕。

　　生：没有理智的强人可能会成为草莽英雄。

　　师：对，所以相比之下老师也认为理智最重要。学了这篇课文，大家对男子汉应该有了自己的理解和定位。请大家拿出一张纸，写上一句话，说出你心目中的男子汉应该是怎么样的，可以用文中的原话，也可以是自己的话，语言可以生动形象，也可以富有哲理。

　　（学生在纸上构思书写，然后交流）

　　生：男子汉不流泪，不喊疼。

　　师：虽然通俗，但很具体，很形象。

　　师:：理智第一，能干第二，坚强第三，独立第四，理智与能干并肩，坚强与独立同行。

　　师：结构工整，富有诗意，也很有哲理。

　　生：男子汉是家中的顶梁柱。

　　师：男子汉不仅是家中的顶梁柱，而且是民族的顶梁柱。用了比喻，很好。

　　生：男子汉的胸怀宽如海。

　　师：非常好。老师最不喜欢小肚鸡肠的男孩子。

　　生：男子汉，不蛮干。

　　师：精巧，有意思。同学们都写得都很好，就不再一一交流了，大家课后可以互相交流一下。