湘教版 三年级语文下册《孔子让路》教学反思
孔子的礼貌,礼节对后人有些深远的影响。通过读准生字词,联系上下文理解课文,思考:课文讲了一件什么事?
采用合作探究的学习方式、 多样化的朗读形式, 使课堂静中有动, 动中含静,巧妙地把知识渗透在读中,把能力的培养穿插在读中,让 课堂充满了灵性,读中悟情,读中悟境,读中促思,读中释疑,在课 堂中围绕鈥湺菱 ,轻松地把教学重点突出,把教学难点突破,在轻松 的语言环境中完成教学任务。
《湘教版 三年级语文下册“孔子让路”教学反思》摘要:样化的朗读形式, 使课堂静中有动, 动中含静,巧妙地把知识渗透在读中,把能力的培养穿插在读中,让 课堂充满了灵性,读中悟情,读中悟境,读中促思,读中释疑,在课 堂中围绕读 ,轻松地把教学重点突出,把教学难...
相关文章: | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 | ◇ 湘教版:《孔子让路》教学设计 |
◇ 四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题 | ◇ 实验教科书六年级下册语文复习练习题(三)词 |