【认知目标】

　　1、了解西沙群岛在中国的地理位置及其重要性。

　　2、会认10个生字，能正确认读鈥溁�过来、深蓝、披甲、威武、捡贝壳、鸟粪、颜色、形状、祖祖辈辈、渔业、肥料、绽开、珊瑚、海参、蠕动、挺好、红缨、富饶、岛屿、山崖、产卵、栖息、懒洋洋鈥澋却视铩�

　　3、有感情地朗读课文，理解鈥溛骞馐�色、瑰丽无比、蠕动、威武鈥澋却视锏囊馑肌�

　　【能力目标】

　　小组学习，培养学生合作学习的能力，加强学生语言表达能力的训练。

　　【情感目标】

　　1、通过学习课文，让学生感受西沙群岛的美丽富饶，培养他们热爱祖国的思想感情。

　　2、培养学生的合作意识。

　　【教学策略】

　　安排鈥溡�-赏-查-品-议-拓-诵鈥澋绕吒龌方冢�激发学生学习兴趣，为学生创设一个乐学的学习氛围，让学生在快乐中获得知识。

　　【教学准备】

　　（1）教师自制的多媒体课件和珊瑚等物产图片；

　　（2）上课环境为多媒体屏幕环境；

　　【设计理念】

　　苏霍姆林斯基说过：鈥湺�童是用鈥樕�音、形式、色彩、语言鈥櫵嘉�的鈥潯＝淌Φ慕桃�遵循儿童学的规律。因此，结合本课特点，我在教学中拟用：多媒体教学法、小组合作探究、情境朗读这几种教学方法，且这些方法将在我以下教学过程中具体体现。

　　【教学过程】

　　一、 引

　　1、师：孩子们，今天老师给大家带来了几张美丽的图片，你们喜欢吗？这些都是西沙群岛的物产，你们愿意跟着老师一起走进富饶的西沙群岛这一课去了解这些物产吗？

　　2、教师板书课题: 22 富饶（r谩o）的西沙群岛

　　师：孩子们鈥溔拟�澴质嵌�声，不要错读成三声了

　　指名拼读鈥湼蝗拟�澮淮剩�教师及时纠正字音。

　　学生齐读课题两遍

　　3、了解西沙群岛的地理位置及其重要性。

　　课件展示，教师声情并茂地讲述：

　　在中国的南海上有一群岛屿，大大小小共有22个，人们称之为西沙群岛。它是我国的海防前哨，战士们在这里日夜守卫着祖国的领土，使它不被其他国家侵占。听说那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方，今天老师就带大家去参观参观。