一、教学目标：

　　1、认识本课13个生字。会写６个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。

　　二、教学过程：

　　（一）表演课文，激趣导入。

　　（二）读课文，解剧本。

　　1、自读课文，完成填空。

　　爸爸喜欢兰兰的小手，是因为

　　妈妈喜欢兰兰的小手，是因为

　　姥姥喜欢兰兰的小手，是因为

　　兰兰明白了，大家喜欢她的小手，是因为

　　（三）分角色朗读表演

　　1、指导分角色朗读。

　　①爸爸、妈妈、姥姥分别用什么语气，该怎样读？

　　②先自由读体会。

　　③小组交流读，并可以互相指导共同提高。

　　④集体交流。（教师可根据情况指名读或范读）

　　2、以小组分角色朗读表演。

　　集体汇报表演。（注意激励评价）

　　（四）发散思维，扩展想象

　　1、兰兰长大后，会帮家人做哪些事情呢？

　　2、自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。

　　（五）课后作业

　　回家用你的小手为家里人做一件事情。注意观察家里人的表情，事后把当时的情景画出来，说给大家听。