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胖乎乎的小手

语文(按版本检索)

《胖乎乎的小手》教学反思

  • 鲁教版一年下《胖乎乎的小手》教学设计及反思


    教材简析:《胖乎乎的小手》是鲁教版教材一年级下册第6课,温馨的亲情是这组单元的主题,这篇课文通过爸爸、妈妈和姥姥看了兰兰画的画儿,赞扬了兰兰那双胖乎乎的小手是一双勤劳的小手。...
    日期:2016-03-05
  • 小学生鲁教版一年下《胖乎乎的小手》教学反思


    《胖乎乎的小手》这篇课文的内容很简单,很形象,写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中,可以看出,兰兰是一个勤劳、孝敬长辈的好孩子,这篇课文学...
    日期:2016-03-05
  • 鲁教版小学一年级下册《胖乎乎的小手》教学反思


    《胖乎乎的小手》这篇课文写的是家人都很喜欢兰兰那双胖乎乎的小手,从爸爸、妈妈、姥姥说的三句话中,可以看出来兰兰是个热爱劳动、关心长辈、体贴父母的孩子,课文充满了温馨情感,内容...
    日期:2016-03-05
  • 2016年鲁教版一年级下册《胖乎乎的小手》教学反思


    《胖乎乎的小手》这篇课文写的是家人都很喜欢兰兰那双胖乎乎的小手,从爸爸、妈妈、姥姥说的三句话中,可以看出来兰兰是个热爱劳动、关心长辈、体贴父母的孩子,课文充满了温馨情感,内容语言都贴近儿童生...
    日期:2016-03-05
  • 语文鲁教版一年下《胖乎乎的小手》教学反思


    这篇课文写的是家人都很喜欢兰兰那双胖乎乎的小手,从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中,可以看出来兰兰是个热爱劳动、关心长辈、体贴父母的孩子,课文充满了温馨情感,内容语言都贴近儿童生活实际,对学...
    日期:2016-03-05
  • 鲁教版:一年级下《胖乎乎的小手》教学反思


    本课的设计紧扣新课改的观念,注重高效课堂的生成。教师创设宽松和谐的自主学习氛围,调动了学生学习的积极性、主动性。通过音乐游戏以及多媒体课件丰富多彩的画面,大大激发了学生...
    日期:2015-01-20
  • 鲁教版:一下《胖乎乎的小手》教学反思


    在本课的教学中,做得比较成功的有以下几个方面:一、多种形式加强识字识字教学是低年级的重点,要想将10多个生字牢牢掌握,一节课很难达到目的,所以老师要尽量想出许多好的点子让学生在快乐中学习识...
    日期:2015-01-15
  • 人教新课标二册《胖乎乎的小手》课后反思


    《胖乎乎的小手》这一课,在指导学生有感情地朗读爸爸妈妈和姥姥赞美兰兰的话后,老师总结:“兰兰会帮爸爸、妈妈、爷爷做很多事,所以全家人都喜欢兰兰画的小手。”这时,课堂上传来...
    日期:2011-11-16
  • 《胖乎乎的小手》 教案与反思资料


    教学目标:1、认识“胖、喜”等13个生字。会写“看、着”等六个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。教学...
    日期:2011-05-26
  • 人教版 《胖乎乎的小手》教学反思


    《胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中,可以看出,兰兰是一个勤劳、孝敬长辈的好孩子。这篇课文的内容很简单,很形象,所以学生理解并不困难。关键是要...
    日期:2011-05-20
  • 《胖乎乎的小手》教学案例及反思


    【教学内容】《胖乎乎的小手》是人教版一年级下册第二单元的一篇课文,讲了兰兰胖乎乎的小手帮家人拿过拖鞋,洗过手绢,挠过痒痒,而使全家人都喜欢这双胖乎乎的小手,从课文中我们感受到兰兰从小...
    日期:2011-03-04
  • 《胖乎乎的小手》教学案例及反思


    【设计理念】本课教学设计主要通过游戏、课堂表演、小组合作等形式为学生提供自主、合作、探究的学习条件,让学生在实践中学习,在朗读中感悟、思考、提高对生活的认识。【背景分析】现在的孩子大多是...
    日期:2011-03-04
  • 《胖乎乎的小手》教学片段及反思


    【背景描述】《胖乎乎的小手》是人教课标版一年级下册里的一篇课文。课文以小见大,通过兰兰画的一双胖乎乎的小手这张画,巧妙夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德。【片段一...
    日期:2011-03-04
  • 《胖乎乎的小手》教学片断及反思


    【情景说明】翻开一年级下册第二单元,亲情的温馨扑面而来。长辈的慈爱,令人感叹,晚辈的孝顺,让人欣慰。其中第六课《胖乎乎的小手》小中见大,通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动,关心长辈的...
    日期:2011-03-04
  • 《胖乎乎的小手》教学实录及反思


    一、活动激趣,揭题引文。1 、动手:请同学们伸出自己的小手,和老师一起来做手指谣。看看谁的小手最灵活?生:我的小手最灵活。(学生兴趣很高)2 、画手:请你把手压在黑板上,画出轮廓。...
    日期:2011-03-04
 
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