苏教版六上:《我们爱你啊,中国》教学设计
课题:我们爱你啊,中国
一、教材解读:
《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。全诗语言凝练形象,结构完整紧凑,感情强烈,富有节奏美和韵律美。在教学时,宜根据班级学生实际情况,有效地组织学生读书、悟情,并在读、悟的基础上说说自己心中的祖国形象。从而既准确把握作者决意献身于伟大祖国建设的强烈爱国之情,又激发自我热爱伟大祖国的思想情感。
语文课应该具有强烈的感情色彩,应该将文本的情感,作者的情感统化为读者的情感,这才是语文学习的最高境界。在教学这一环节时,主要通过抒情、写话营造语文氛围,凸显语文综合素养,并辅以阅读具有地方特色的春联,加深或拓宽文本。一方面告诉学生语文的资源无处不在,处处皆语文;另一方面通过阅读的补充再次感受祖国的强大、繁荣、富强,力图在学生心中生成强烈的爱国之情。
二、教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会本课6个生字。理解有生字组成的词语。
3、通过反复吟诵,感受诗歌的句式特点,并能仿照诗的第二至六节写一两节。
4、通过理解诗歌内容和吟诵诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。
三、教学重难点:
1、正确、流利地朗读诗歌,理解诗歌,背诵诗歌。
2、体会诗歌表达的情感;学习本文的写作方法,依照诗的第二至第六节创作一两节诗。
四、教学准备:多媒体课件
五、总课时:二课时
第一课时
一、教学内容:
初读课文。
二、教学目标:
1、正确、流利地朗读课文。
2、学会本课生字、理解由生字组成的词语。
3、理清课文脉络,学习第一节诗歌。
三、教学过程:
一、欣赏歌曲,导入新课
1、欣赏歌曲《我爱你,中国》,简单说说歌曲内容。
2、学生唱唱课前搜索的歌唱祖国的其他歌曲和诗文。
3、板书课题。指生读课题,读出感情。
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