《“扫一室”与“扫天下”》说课稿

　　一、说教材：

　　这是《课标》北师大版实验教材四年级（上）第十一单元的第一篇课文。本单元的主题是“大与小”，是想通过对比，告诉我们一些生活中的道理。本文是本组课文中的一篇精读课文，文章故事简短却意味深长，意在告诉学生：凡事从小事做起，做好了小事将来才能做大事。

　　二、说目标：

　　1．有感情地朗读课文,理解内容,领悟“扫一室”与“扫天下”的含义。

　　2．通过学习课文,明白“要想做成大事，就要从身边小事做起”的道理。

　　3．感悟反问句的意思,学会将反问句改成陈述句。

　　三、说教法：

　　通过学生自学，然后进行当堂测评或者集体解疑，巩固自学，从而让学生逐渐掌握知识，学会学习，提高自学能力。

　　四、说教学过程：

　　（一）从人物引出其故事，从而引出课题。

　　（二）出示学习目标，让学生根据目标学习。

　　（三）三次出示自学提示，让学生在三次自学中，掌握课文生字词，理解课文结果，明白文章所要讲述的道路。

　　自学提示一：

　　准确、流利地朗读课文，自学生字新词，用自己喜欢的方式记住课后生字词。（5分钟）

　　自学结束，当堂测评。 测评主要采取：

　　1．采用听写考察生字词语。

　　2．采用认读词语方式。

　　3．说说词语的意思。

　　自学提示二：

　　速读课文，思考问题：

　　1．说说陈蕃是个怎样的人？

　　2．“扫一室”和“扫天下”分别是指什么？（6分钟） 自学结束后，引导掌握课文结构，总结板书。

　　自学提示三：

　　再读课文，从文中找一找，陈蕃为什么不打扫屋子？薛勤对

　　陈蕃的话有什么看法？用“——”划出相关的句子读一读。（7分钟）

　　通过质疑，强化朗读，加深理解课文中心。 （四）句子精讲练习：

　　体会反问句的意思和表达的感情，把反问句改成陈述句。 课后练习：

　　小练笔：陈蕃沉思起来，你认为他会想些什么？从那以后他

　　又是怎么做的？（ 题目自拟，续写故事。）