金色的脚印

(六年级上册)

新课标语文六上:《金色的脚印》教学设计(4)

2015-08-25  |  

  (4)当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时,是老狐狸给了“我”温暖,使“我”得以苏醒,“我”更加感动,为了报答救命之恩,“我”最终把小狐狸要了回来,让他们一家团聚。

  预设二:关于课文结尾及题目的含义,可以这样理解:

  (1)这篇课文中描写的狐狸,不像人们印象中的那样狡猾,他们不仅有骨肉亲情,而且知恩图报;不仅有头脑,而且有毅力,有很多地方值得我们人类学习。

  (2)课文结尾及题目,意在呼唤亲情、友情,呼唤人与动物的互助互爱。

  三、相关链接:

  狐狸 一种哺乳动物,形状有点像狼,但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长,脸呈三角形,耳朵也是三角形的,尾巴蓬松且长,毛色一般为赤黄色。这种动物生性狡猾多疑,常昼伏夜出,以鼠类、鸟类或家禽为食。

  柞树 也叫栎、麻栎或橡树,是一种落叶乔木,叶子为长椭圆形,开黄褐色花,叶子可以饲养柞蚕,木材可做家具、枕木等。树皮中含有鞣酸,可以做染料。

  我喜欢你,狐狸

  --高洪波

  你是一只小狐狸,

  聪明有心计,

  从乌鸦嘴里骗肉吃,

  多么可爱的主意!活该,谁叫乌鸦爱唱歌,

  “呱呱呱”自我吹嘘!

  再说肉是他偷的,

  你吃他吃都可以。

  也许你吃了这块肉

  会变得漂亮无比!

  尾巴像红红的火苗

  风一样掠过绿草地。

  我崇拜你,狐狸,

  你的狡猾是机智,

  你的欺骗是才气。

  不管大人怎么说,

  我,喜欢你。

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