北师大版五年级下Lesson5《Review》教学教案

　　教学目标：

　　知识目标：

　　完成听力、阅读、字母和发音、写作测验

　　能力目标：

　　复习巩固所学的知识，能灵活运用，完成各项测试

　　情感目标：

　　（1）增强学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。

　　（2）通过鼓励学生在真实的语言情景中学会运用。

　　教学重点：

　　复习巩固所学的知识，能灵活运用，完成各项测试

　　教学过程：

　　1．听力测验 学生听录音，然后找出与录音内容对应的插图。

　　路让学生翻到听力测试页。

　　路告学生：鈥溨副疽成隙说娜�幅图，现在听录音。鈥�

　　路放第一句的录音，告诉学生：鈥溤谟肼家舳杂Φ牟逋忌洗蚬础ｂ��

　　路接着完成第2到6句。

　　2．阅读测验 学生要先阅读句子，根据插图从方框中选出正确的词或短语完成句子。

　　路让学生翻到阅读测试页。

　　路指第一个句子，对学生说：鈥溈床逋迹�阅读插图旁边的句子o"

　　路指句子末尾的两个方框，告诉学生其中只有一个选项是正确的。o

　　路让学生选出他们认为是正确的选项。

　　路用同样的步骤完成其他五句话。

　　3．发音和字母测验 学生会听到几组三个一组的单词。其中有一个与其他单词发音不同。

　　路让学生翻到发音和字母测试页。

　　路告诉学生：鈥溙�录音中的词。鈥澐徘叭�个词的录音。

　　路告诉学生：鈥溨赋霾皇粲谕�一组的单词。让学生在单词后的方格内画叉。鈥�

　　路用同样方法完成其他五行单词。

　　4．写作测验 学生要根据插图内容在横线上写出正确的句子。

　　路让学生翻到写作测试页。

　　路指第一幅图。告诉学生：鈥溈床逋肌ｂ��

　　路提问学生： 鈥淲hat's the weather like in the plcture"'引导学生说出：鈥淚t's cloudy.鈥�

　　路让学生把这个句子写在插图下面的横线上。

　　路用同样方法完成第2至4幅插图。