广东开心英语五年级下《Review》教学教案
知识要求：
1、复习本单元学过的单词和重点句型。
2、能通过阅读，理解小短文的基本含义，并能简单回答短文提出的问题。
课标要求：
P1，P2，P3。
学习重点：
1、复习本单元学过的单词和重点句型。
2、能通过阅读，理解小短文的基本含义，并能简单回答短文提出的问题。
学习难点：
理解小短文的基本含义，并能简单回答短文提出的问题。
教学用具：
录音机 录音带 教学过程
1.热身活动
T：（S1鈥檚 name），you read the first sentence？
[S1：The window broke.] 飦�
继续完成其他的句子。
新课呈现
T：Now listen to the tape. 飦�
播放题A的录音，然后暂停。
T：The window鈥Γㄓ枚魇疽庋卮稹＃broke.]
T：Circle the correct answer.（示范划圈） 飦�
按此方法继续完成其余的句子。
2.热身活动
T：（指着图A）Where were they？[Ss：They were in Canada.]
新课呈现
T：Now look at the other pictures. Can you fill in the missing words？
给学生时间填写句子中的空白处。
T：Now listen to the tape and check your answers。
播放录音，逐句停顿，让学生核对答案和改正错误。
3 .热身活动
教师就图画向学生提问题，如：Who are they？等等。
新课呈现
T：Let鈥檚 read the passages。
给学生时间默读短文A。 飦�
请不同的学生大声朗读短文中的句子。
T：（指着问题1）（S1鈥檚 name），can you read the question？[S1：Where was Tony last month？]
T：What鈥檚 the answer ，（S2鈥檚 name）？[S2：He was in China（last month）]
T：Read the other questions and write the answers on the page. 飦�
继续提问其余问题和完成短文B。
4. 热身活动 飦�
请不同的学生大声朗读单词。
新课呈现
教师指着单词shop。
T：Shop。 I鈥檒l play the tape. Let鈥檚 find the sound. 飦�
播放录音。
T：Can you find the words the sound ？Circle them.
飦醚脸龅ゴ剩萌嗪硕源鸢浮� 飦�
按此步骤处理题B和C。 复习所学的单词和句子。
五、作业
抄写p3的conversation和p8的Sounds and words.
六、板书设计
Unit One Where were you last month?
Where were you last month?
I was in Canada.
Where did you come from?
I come from Liannan,Guangdong.
What was the food like ?
It was tasty/yucky.
Unit2 what did you eat this morning?
What did you do this morning?
I read comic books.
Unit3 Typhoon Meiling came last week.
What a mess！
There was a typhoon.= Typhoon came.
What happened? Many trees fell.
The wind blew away my hat.
The windows broke.
教学后记：
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