北京版六下:《正比例和反比例的意义》教学反思
1、正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系。用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用以下关系式表示:y/x=k(一定)正比例关系两种相关联的量的变化规律:同时扩大,同时缩小,比值不变。例如:汽车每小时行驶的速度一定,所行的路程和所用的时间成正比例 (注意):在判断两种相关联的量是否成正比例时应注意这两种相关联的量,虽然也是一种量,随着另一种的变化而变化,但它们相对应的两个数的比值不一定,它们就不能成正比例。(例如):一个人的年龄和它的体重,就不能成正比关系,正方形的边长和它的面积也不成正比例关系。
2、反比例:两种相关联的量一种量变化,另种量也随着变化,如果这两种量中,相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做成反比例关系。 用字母表示:两种相关联的量,分别鈥渪鈥澓外測鈥澅硎荆渒鈥澅硎静槐涞牧浚敲捶幢壤叵凳绞牵 xy=k(一定) ,反比例关系的两种相关联的量的变化规律是一种量扩大,另一种量缩小,一种量缩小而另一种量则扩大,积不变。例:路程一定,速度和时间成反比例。
3、正比例和反比例相同点:两种量都是相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。不同点:如果两种量成正比例,是一种量扩大,另一种量也随着扩大,一种量缩小,另一种量也随着缩小,它们扩大,缩小的规律是相同的,这两种量相对应的两个数的比值不变,即商一定。如果 两种量成反比例是一种量扩大,另一种量反而缩小。一种量缩小,另一种量反而扩大,它们变化的规律是这两种量中相对应的两个数积不变(一定)。
从意义上帮助学生去理解。紧扣数量关系式,针对学生容易出错的关系,进行判断与辨析提高正确率。
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