北师大版四年下册数学《量体重》教学反思
这节课主要学习进位、退位的小数加减法。整节课以鈥湹佳О糕澪靥澹溩灾魈骄库澪髦迹ü∽樽匝А⑻致邸⒔涣髡故尽⑵兰鄄钩涞龋阉У闹兜憬泄槟勺芙帷L逑至诵驴翁玫慕萄Ю砟睢
在教学中,我根据学生的实际情况,让学生先自学课本知识,完成学案上面的自学卡内容,然后在小组内交流自己在学习中遇到的问题,最后选择一个主题进行预展。在学习过程中,学生主动参与讨论探究小数退位减法的竖式计算方法,体现了学生学习的主体性,而且有效的保持学生学习兴趣。在讨论计算的过程中,再引出鈥溞∈┪蔡砩镶0鈥櫥蛘呷サ翕0鈥櫍∈笮〔槐溻澋奈侍狻6杂诮滩某氏值拟溙云榷《≈囟嗌偾Э蒜澋乃闶剑馐且坏劳宋坏募醴ǎ谇懊娴难爸校丫魅芳扑阈∈蛹醴ㄊ保灰∈愣云耄渌扑阌胝谎T诖嘶∩希乙佳谛∈愣云胫螅谜扑愕南喙刂度ソ饩鑫侍狻
由于上学期我们已经学习过一位小数的加减法。从一位小数到两位小数的计算只是位数的增多,也就是量变而不是质变,所以学生掌握起来并没有很大的困难,学生有足够的经验进行迁移。因此我放手让学生独立试着算,自己总结在计算时应注意的问题。注意密切联系生活实际,使学生体会到学习小数加减法的用处,提高学习兴趣。
在学生作业的反馈中,可以看出孩子的收获还是不小的,学习积极性高,作业完成质量也不错。
《北师大版四年下册数学“量体重”教学反思》摘要:通过小组自学、讨论、交流展示、评价补充等,把所学的知识点进行归纳总结。体现了新课堂的教学理念。 在教学中,我根据学生的实际情况,让学生先自学课本知识,完成学案上面的自学卡内容,然后在小组内交流自己在学...
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