北师大版:一年数学下册《套圈游戏》教学反思
《套圈游戏》是小学数学第二册第六单元第一课的内容。本节课是在学生对100以内数进位加法熟练掌握的基础上,学习100以内数连加的计算。教学重点是掌握100以内数连加的计算方法,教学难点是发展初步的估算意识。
一年级的学生年龄比较小,以具体形象思维为主,所以在教学时,首先以生动形象的情境吸引学生,激发求知的欲望,调动学习的积极性,促使学生自主学习。通过问题情境鈥溗嵊澥寡寤岬焦浪愕谋匾裕乃伎剂粝鲁浞值目占洌佳懒⑺伎汲黾钢植煌墓浪惴椒āT谛轮剿髦校矣滞ü煌男问接煲恢盅芯俊⒑献鳌⒔涣鞯难胺瘴В睦惴ǘ嘌⒛茏鹬匮淖灾餮≡瘢浞痔逑盅闹魈逍裕谘暗墓讨惺寡Щ崴伎嘉侍獾姆椒ǎ嘌堑淖孕判暮痛葱滤嘉币彩蛊湔莆100以内3个两位数连加的计算的方法。
新课改的数学计算课堂提倡算法多样化的教学理念,在课堂中,学生积极思考,运用鈥溈谒汊澓外湵仕汊澚街址椒ń屑扑悖乇鹗鞘郊扑悖谐隽巳郑悍质搅小⒄辶小⒔幼帕小N乙佳卸员龋醚约嚎凸鄣难≡瘢罢业阶钭既贰⒆詈侠淼氖郊扑惴椒ǎ嘌搜鞫⑾帧⑷险嫠伎嫉暮孟肮摺
这节课还有许多不足之处,在小组活动时,还是没有完全让每个学生释放出自己的潜能,如何培养学生的合作学习方式还有待于在今后的教学过程中不断尝试与改进。
《北师大版:一年数学下册“套圈游戏”教学反思》摘要:进位加法熟练掌握的基础上,学习100以内数连加的计算。教学重点是掌握100以内数连加的计算方法,教学难点是发展初步的估算意识。 一年级的学生年龄比较小,以具体形象思维为主,所以在教学时,首先以生动形象的情境...
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