小班手工《变一变》教案与反思
活动意图：
怎样培养小班的幼儿自制图书呢，我觉得应根据幼儿的发展水平，抓住孩子们的喜好和好奇心，选择孩子喜欢的形式，让他们在一个宽松、具有情景的氛围里进行自制。这段时间，孩子们对用各种图形拼东西很感兴趣，于是我结合读本《这是什么》的第三阶段拓展环节，利用请幼儿当魔术师用图形变魔术的游戏，设计了自制图书《变一变》活动。
活动目的：
1、帮助幼儿掌握制作图书的基本步骤，共同合作制作一本图书。
2、能用各种图形自由组合图案，并且能 鈥溍椕椥巍⒚椕椥巍⒈涑鍪裁粹�澋木涫剿狄痪浠啊�
3、体验创作的乐趣，培养幼儿的成就感和自信心。
活动准备：
色卡纸、胶水、订书机，各种大小颜色不同的图形卡片。教师做好书的封面、封底，内页（写好了页码，没有内容）。
活动过程：
一、教师出示大读本《这是什么》，师生共同复习阅读。
李老师带来了一本书，你们读过吗？这本书的名字叫什么啊？我们一起来读一读。
二、引起幼儿自制图书的欲望。
1、教师示范用图形变出太阳贴在写有页码1的作业纸上。
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提问：鈥溛矣昧四男┩夹危涑隽耸裁矗库��
教师总结：鈥溤残巍⒊し叫危涑隽撕旌斓奶簟ｂ��
2、师：鈥溎忝窍氩幌氲蹦跏σ怖从谜庑┩夹伪湟槐洌库��
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三、教师出示的自制的图书（画好封面、封底，内页编有页码但中间空白），请幼儿欣赏，示范并讲解自制图书的方法。
1、师生共同阅读自制书的名字《变一变》。
2、教师讲解制作图书的方法。
教师做封面和封底，请幼儿做书的内页，请小朋友当魔术师用图形变出一样东西贴在内页上，并且要求幼儿做好后，要用鈥溍椕椥巍⒚椕椥危涑鍪裁粹�澋木涫剿狄痪浠袄唇樯茏约鹤龅哪且场�
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