人教(新版)五年级下unit5《how much is it?》教学反思

　　1. 激发学生的学习兴趣是教学成功的关键。兴趣是学生学习英语 的基本动力。这节课通过有趣的故事教学、自主合作表演、游戏和购物等多种形式激发学生的兴趣，使学生无拘无束地学习，保持英语学习的积极情感。

　　2. 为了重点突出，突破难点，在本节课中我利用制作的钱让学生 买东西，它跟学生的真实生活很贴切、长度适中、具有较强的目的和意义，达到了教学目的，使学生在真实情景中体验语言，能够轻松掌握重点，运用难点，避免了死记硬背。

　　3. 教学活动有趣也是吸引学生的手段之一。本节课中我设计的三 个活动跟学生平时生活有很大的联系，买卖是他们最喜欢玩的活动；问别人的价钱也是我们平时生活中经常发生的事；唱歌也是他们的最爱。这些活动促进了学生主动参与的能动性，他们积极地表演，把自己最好的一面展示给同学和教师。他们的思维、合作和创新精神、语言的表达和运用能力等等都得到了不同程度的提高。