冀教版(一起)二下Lesson18 《What's for lunch?》教学设计(3)

　　S: 果汁

　　T: right! Read after me,juice! Do you want to drink?

　　S: Yes! I want to drink.

　　4． Teaching the new word : cookies and ice cream and cake .

　　T: Look! A special treat(非常喜悦的表情). I have many dessert, they’re good to eat! I want to eat, do you want to eat?

　　接着练习这几个新词的发音，教师注意强调单词的发音特点 。

　　It must be sweet! Let’s share!(教师与学生分享三种甜点)

　　Is it sweet?

　　S: Yes, it’s sweet!

　　Game: It’s time for lunch,老师扮演餐厅服务员，学生上前来点东西吃，what would you like to eat? I want to eat ____and____.

　　5. Teaching the new song: It’s Time For Lunch.

　　Step3： Practice

　　课件呈现各种食物的图片，请学生来说说这些食物。比一比，赛一赛，看看哪组是闯关英雄 。

　　Step 4:Group work

　　截取本单元故事部分的片断，创设情景运用所学语言 。

　　①记忆高手

　　Danny 和Jenny 来到麦当劳，这里的食物味道很好吃，课件呈现食物味道表格，请学生看一遍后记住这些食物，并小组合作完成表格，组长汇报结果 。

　　②翻译菜谱

　　Danny 和Jenny 来到一家餐馆，可那里的菜谱是中文的，他们看不懂，你能帮他们翻译成英文吗？

　　③做调查

　　Danny 和Jenny 找不到合适的餐馆吃晚餐，我想请他们到家里吃饭，你想去吗?那就赶紧告诉我你爱吃的食物 。本环节通过四个活动教授新知识，学生操练并掌握新单词。