冀教版五年级下Lesson17《Let’s buy postcards!》教学反思
今天,我讲的是五年级下册的第十七课《Let's Buy Postcards》。本课主要是在掌握postcard, e-mail, letter 和句子 This postcard has_____on it. 及I want to send this postcard to _____之后,学生能正确运用英语购物,能在创设的情境中进行交流,感受购物的乐趣。学生以前已经学过如何买东西,并在实际生活中有购买和邮寄明信片的经历,对此话题也比较感兴趣。
为此我按照学生的认识规律,我采用情境教学法、直观演示法、交际法、合作法、探究法相结合的方法。创设情境,营造和谐气氛;强化听说,突出学生主体;培养语感,发展学生潜能。精讲多练,由浅入深,由易到难由已知到未知,循序渐进的深化教学内容,展开以教师为主导,以学生为主体的师生双边活动。面向全体,引导学生参与学习过程,适当利用教辅手段,充分体现英语学科特点,注重听说能力培养,以促进学生在理解语言的基础上,感受和运用语言。尽量使用英语组织教学,培养学生良好的听力及用英语思维的能力。
在本课中我利用学生感兴趣的明星、动物等做成明信片,并创设了奥运会、新年等情境,努力使学生做到鈥溛枚А⒃谟弥醒А⒀Я司陀免潯T谡庖换方谥醒牟斡攵冉细撸芎玫毓塘吮究蚊枋雒餍牌牧礁鼍渥印;方谏杓平衔舸眨方谝步衔鞒
当然这节课留给我的更多的思考,这也是我讲完课后思绪久久无法平静的纠结所在。课堂的气氛调节是很重要的,尽管课堂上我事先制作了直观的教具鈥斺斆餍牌⑸柚昧怂兔餍牌幕方冢凰偷耐б馔猓偷耐б哺械角浊小6际撬巧肀叩奈锖腿耍庋灿谢翱伤怠
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