新课标六年级上册《《用心灵去倾听》》教案
教学目标 :
1、学会本课 2 个生字 ,能正确地搭配词语 。
2、有感情地朗读课文 。
3、了解课文内容 , 知道鈥溞【殁澦丈菏且晃荒芨杷苏娉衔匏桨镏目删吹娜 , 体会作者对苏珊的感激之情 。
教学重难点 :
了解课文内容 , 知道鈥溞【殁澦丈菏且晃荒芨杷苏娉衔匏桨镏目删吹娜 , 体会作者对苏珊的感激之情 。
教学准备:
多媒体课件
教学时间 :
1 课时
教学过程:
一、激情导入
在上一篇课文中 , 我们了解了一位慈祥可敬的老人给予鈥溛意澬判牡墓适 . 那么这节课我们就看鈥溛意澥侨绾斡氲缁扳溞【殁澖煌 .
二、初读课文 , 整体感知
1、认识本课的 2 个生字 。
2、初读课文 , 读准字音 , 不理解的词语可以查字典 。
3、思考下列问题
( 1 )鈥溛意澥侨绾斡脞溞【殁澘纪ɑ暗模
( 2 )鈥溛意澯脞溞【殁澏剂牧四男┦虑椋
4、提出不懂的问题 。
5、全班汇报 , 检查学习情况。
三、进一步理解课文内容 , 思考下列问题
1、鈥溛意澇ご蠛笪裁聪肴鲜端丈海
2、当鈥溛意澘吹剿丈旱牧粞允庇惺裁锤惺埽
3、假如苏珊一开始没有给鈥溛意澃镏 , 那这个故事的结局应该是如何的?
四、全班交流
说一说最近令你感动的事情 。
《新课标六年级上册““用心灵去倾听””教案》摘要:以查字典 。 3、思考下列问题 1 我是如何与小精灵开始通话的? 2 我与小精灵都聊了哪些事情? 4、提出不懂的问题 。 5、全班汇报 , 检查学习情况。 三、进一步理解课文内容 , 思考下列问题 1、我长大后为什么想认...
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