宝宝的记忆力的提高需要你去挖掘

　　随着年龄的增长，宝宝的记忆能力会获得自然的发展，但有目的、有计划的教育能有效挖掘宝宝的记忆潜力。

　　1、3岁前宝宝的记忆富有情绪色彩

　　特别容易记住那些使他们愉快或令他们悲伤、气愤的事情或情景，以及其他引起他们情绪反应的事物。

　　在听故事、儿歌时，宝宝往往特别容易记住最有感情的那些句子，比如《小鸭子游泳》这首诗，宝宝听后首先记住的是鈥溞⊙甲右“∫。�扑通一声跳下河鈥潱�诗句中鈥溡“∫♀�潯⑩�溒送ㄒ簧�鈥澋扔镅孕蜗笊�动，能引起宝宝情绪上的反应。还比如第一次高高兴兴去外婆家的情景，他能记得很久很久。

　　宝宝的这种情绪记忆大约开始于出生六个月或更早些。

　　2、3岁前宝宝的记忆内容在头脑中保留时间较短，一般不会超过一年

　　据研究表明：宝宝见过的事物重新出现在眼前时，1岁以内的宝宝只能认得几天以前的事物；2岁左右的宝宝只能认得几个星期以前的事物：3岁左右的宝宝可以认得几个月以前的事物。宝宝见过的事物不在眼前时，1岁以内的宝宝不能回忆起来；2岁左右的宝宝可以回忆几天以前的事；3岁左右的宝宝可以回忆几个星期以前的事。比如爸爸在外学习一年后回到家中，小宝宝可能就不要爸爸抱，这时爸爸大可不必伤心，因为宝宝的记忆能力有限，他已经忘记了爸爸的形象，把爸爸当成了陌生人。

　　3、3岁前宝宝记忆没有目的和意图，凡是感兴趣的、印象鲜明的事物就容易记住

　　生活中爸爸妈妈可能经常遇到的情景是：自己的某件东西不知放到哪儿去了，若宝宝在身边，你边找边嘀咕着鈥溛夷嵌�西放哪儿去了呢？鈥潱�这时他可能一下子就能帮你找到（前提是：你放置东西时宝宝在身边）。你可能会觉得非常奇怪，为宝宝非凡的记忆力而喜出望外，其实这些都是宝宝的无意记忆，而且宝宝非常擅长无意记忆。

　　4、宝宝记忆内容在脑中保存时间的长短受多种因素影响

　　影响儿童记忆力主要有以下几种因素：

　　1、对记忆对象的感知程度。看得听得越清楚、越仔细、越完整，在脑中保持时间越长；

　　2、宝宝的知识经验和对事物的理解程度。知识经验越丰富，越有助于宝宝对事物的理解，而理解较深的事物记的时间就越长；

　　3、宝宝的情绪状态。积极的情绪状态或引起宝宝积极情绪体验的事物宝宝记的时间越长；

　　4、记忆对象的特点。引起宝宝兴趣的、形象生动鲜明的，在脑中保存的时间长。