教学目标：

　　1、学会认读鈥溛� 鸦鈥澋�9个生字，会写鈥溈� 石鈥澋�6个汉字。

　　2、初读课文，了解课文大意。

　　教学重点：

　　认识鈥溛凇⒀烩�澋�9个生字。

　　教学难点：

　　指导学生有感情的朗读课文。

　　课具准备：

　　生字卡

　　教学过程：

　　一、故事引入

　　1、讲故事《乌鸦反哺》

　　2、可爱的小乌鸦遇到困难的时候是怎么做的呢？

　　3、板题《乌鸦喝水》，读题，认识鈥溛� 鸦鈥澚阶帧�

　　二、请知道故事梗概的同学讲故事《乌鸦喝水》

　　三、激发学生自主识字，读书的愿望，讨论读书方法

　　1、了解同学能讲清故事的原因，并请他交流读书方法

　　你是怎么学会这个故事的？你读书时遇到过什么困难？是怎么解决的？

　　2、同学们讨论读书方法

　　识字鈥斺�敹喽菱�斺�敱叨帘呦�

　　借助拼音 小组讨论 请教亲友 查字典

　　四、自主学习

　　1．自由读书，圈画生字

　　2、用自己喜欢的方法识字

　　3、小组内交流识字情况，组长负责综合整理

　　4、成果汇报：我认识了，，，，字。是这样记住它的，，，，

　　5、小老师教读生字

　　6、小组赛认生字

　　7、用生字卡片作贴苹果识字游戏

　　8、练习初读全文

　　五、指导写字

　　1、找到本课需要书写的汉字

　　2、你认识它们吗？请读出来。

　　3、组内识字过关

　　4、你会写它们吗？

　　观察鈥斺�斄废扳�斺�敱冉镶�斺�斊兰垅�斺�斒樾粹�斺�斣倨兰�