新课标三年级语文下《荷花》教案
教学目标:
1、进一步培养学生有顺序地观察图画的能力,学习想象描写。
2、学会本课的生字新词,根据课后问题理解课文内容。
3、有感情地朗读课文和背诵课文。
4、培养学生热爱大自然、热爱美好事物的思想感情。
教学重点:
重点理解对荷花静态美的特点描写部分。
教学难点:
体会想象部分中出现的景象及其动态美的叙述。
教具准备:
放大的一张荷花图或CAI课件
教学过程:
(一)感受音乐,情境导入
播放音乐,出示画面,激情导入。
(二)进入情境,初品课文
1、闭眼听录音想象。
2、带着脑中荷花美景自由读文、找出写荷花美的语句,品读谈感受。
(三)精读细研,品味荷花
1、品味荷叶美
2、品读荷花美
(1)荷花鈥溍扳澇雒馈
(2)荷花姿势美。
3、想象荷花美。
(四)转换角色,个性体悟
1、在情境中学生醉为荷花,展示各种姿势。
2、大胆想象,你变成了一朵荷花,小鱼会告诉你什么?小鸟会告诉你什么?你最想说什么?
(五)积累延伸,美感再造。
1、醉在荷花池边你会发出什么感叹?
2、此时此刻你最想做什么?
(如用最好的画笔画下它,让它永远与我们相伴。又如用最美的语言写下来鈥︹Γ
水到渠成,不露痕迹的表明,摒弃以往归纳的生硬,不失时机地升华学生的情感,让学生心中充盈着美的情愫,让童真、童趣溢于言表
《新课标三年级语文下“荷花”教案》摘要:学生醉为荷花,展示各种姿势。 2、大胆想象,你变成了一朵荷花,小鱼会告诉你什么?小鸟会告诉你什么?你最想说什么? 五积累延伸,美感再造。 1、醉在荷花池边你会发出什么感叹? 2、此时此刻你最想做什么? 如用最...
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