教科版三年级语文下《知了学飞》教案
教学目标:
1.认识课文中的新字、生词,积累词语如鈥準窒勰解澋取
2.运用鈥湺烈欢炼温洌换渥樱σ蝗Υ视铮懈星槔识菱澋姆椒ɡ斫饪挝哪谌荩靼字耸О艿脑颉
3.通过与知了的对话,引导学生明白只有目标,没有努力,是不会成功的寓意。
教学重点:
运用阅读方法理解文章内容,有感情朗读。
教学难点:
训练运用阅读方法。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、图片引入新课,板书课题。
正音:了。
二、初读课文。
1.自由读课文,读通、读顺。
2.认读词语;理解词语,积累词语。
3.概括课文主要内容。
三、精读课文。
1.学飞前的小知了是一只怎样的知了。学习运用读、画、圈、谈理解的阅读方法,走近知了的内心,理解知了好学、有目标。
2.运用阅读方法,自己尝试理解学飞时的知了是怎样的。巩固阅读方法,走近知了内心,进行朗读等训练。
3.放手理解学飞后的知了是怎样的。走近知了的内心,完成朗读、表达等训练。
四、总结寓意。
板书设计:
前:好学 有目标
聽聽 时:怕艰苦 很不认真
liao 不耐烦 又自满
知了学飞 后: 懊 悔
《教科版三年级语文下“知了学飞”教案》摘要: 1.学飞前的小知了是一只怎样的知了。学习运用读、画、圈、谈理解的阅读方法,走近知了的内心,理解知了好学、有目标。 2.运用阅读方法,自己尝试理解学飞时的知了是怎样的。巩固阅读方法,走近知了内心,进行朗读...
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