新版pep六下《Work quietly》第二课时教案

　　教学内容：

　　P58 let鈥檚 talk& let鈥檚 try.

　　教学目标：

　　1.学生能听说读用。What are they doing? They are eating lunch. 等现在进行时的句子。

　　2.能够听说表演let鈥檚 talk的内容。https://ww w.xkb 1.com

　　重点难点：

　　1.能够在实际语境中运用关于描述正在做事情的问答句。

　　2.能够表演let鈥檚 talk的内容。

　　课前准备：

　　配套磁带

　　教学流程：

　　Step 1. Warm up

　　Free talk :课前一分钟。

　　Step 2. Presentation

　　1.预习 Let鈥檚 try

　　1）播放录音，学生完成课本上相应的题目。

　　2）教师核对答案，。

　　2.let鈥檚 talk.

　　1）学生自主读课文，以小组的形式讨论课文，让学生自主翻译课文。并回答黑板上的问题。教师巡视，做好指导，板书重点句型。

　　问题：What are the pandas doing?

　　What is the little monkey doing?

　　2） 学生回答问题，师生共同核对答案。

　　3）学生翻译解释课文。教师重点讲解板书的句子。并让学生造句。

　　4） 学生自己尝试读课文，并将不会读的句子用铅笔圈出来。

　　5）听录音，领读课文。学生自主朗读课文。教师做好巡视指导。

　　Step 3 Practice

　　1.学生根据所学的课文。自己编造对话。教师做好巡视指导。

　　2.学生展示对话。教师做适当点评。

　　3.同桌各自询问对方的timetable . 要求两人各问一次，完成调查表。

　　Summaryhttp

　　总结本节课学的主要内容。

　　Homework

　　1.Read the dialogue to your parents.

　　2.完成配套练习p41-42

　　板书设计：

　　Unit 6 Work quietly

　　What are the pandas doing?

　　They are eating bamboo.

　　What is the little monkey doing?

　　It鈥檚 playing with its mother.