教学目标：

　　1．让学生通过此诗的学习知道这是一首赞美江上渔者的诗歌，从而启发学生联想到父母工作的辛苦。

　　2．发挥学生想象力，培养学生多种能力。

　　教学重、难点：

　　体会捕鱼人所冒的危险。

　　教学准备：

　　学生自制道具。

　　教学过程：

　　一、出示古诗《江上渔者》

　　1．介绍作者范仲淹。

　　2．重点字词的解释。但：只。

　　3．教师解释诗句的含义。

　　大江上来来往往的读书做官的人们，只知道鲈鱼味道鲜美、喜爱它，却不知捕鱼人所冒的风险。你看，江中那小船像一片树叶在大风大浪里摇摆飘荡，一会儿爬上浪尖，一会儿跃入浪谷又看不见了。

　　二、朗读古诗《江上渔者》

　　1．教师领读古诗。

　　2．学生有语气的练习朗读。

　　3．师生对读。

　　三、古诗表演《江上渔者》

　　1．根据古诗的意思创编情景剧《江上渔者》。

　　2．请一部分学生表演古诗。

　　四、古诗绘画《江上渔者》

　　1．由学生描述所要画的内容。

　　2．教师讲明诗句书写的格式。

　　3．完成作品后讲评。