苏教牛津版二上《Merry Christmas!》教学反思

　　一、优点

　　1、注重学生的说，练习的形式多样化；

　　2、运用游戏总结巩固的方式，让学生得到复习。

　　二、不足

　　（一） 注意细节

　　1、疑问句要用升调

　　2、大写J的写法要规范

　　（二）教师带着练习的次数少，应让学生充分练习之后，再起来展示，学生更自信，效果更好；

　　（三）学生读的不准确的地方，学生应及时纠正。

　　三、改进

　　1、对于说的不流利的学生，应让他们再来一遍；

　　2、在游戏环节，气氛比较沉闷，学生有些怯场，羞于展示，可把全班分为两组来抢贴卡片，增加竞争意识，调动学生积极性，提高学生的参与度。