沪教版三上《In the classroom》教学反思
今天我教学了牛津英语3AM1U3第三课时。本课时教学内容为关于文具的六个单词。通过本节课的教学,我认为我在教学中有得有失,现反思如下
优点:
1、开课听歌学唱,给学生营造了一种学习英语的氛围,对于本课学生学习英语有很好的帮助。
2、教师自编的儿歌帮助学习复习了已学知识,给学生后面的表演提供了条件。
3、新知学习,充分地利用各种游戏练习了单词。这样就变把枯燥的单词教学变的有意义起来,让初学英语的学生们学的有兴趣,乐于去学。
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缺点:
1、活动安排过多,有些环节学生参与面不够广,比如学生与学生问候和猜礼物这个环节,就未让所有的学生都参与进来,每个学生都猜一猜盒子里是什么礼物,这样可以给学生提供更多的说英语的机会,让学生敢于说,大胆说。
2、学生发言不积极,不大胆,平时要注重培养学生积极思维,积极发言的好习惯。
3、老师课堂用语不逻辑。不能充分地利用身体语言准确的表达自己的意思,只是英汉结合给学生发出指令。要在以后多学习,努力去提高自己的课堂教学技能和驾驭课堂的能力。
《沪教版三上“In the classroom”教学反思》摘要:生营造了一种学习英语的氛围,对于本课学生学习英语有很好的帮助。 2、教师自编的儿歌帮助学习复习了已学知识,给学生后面的表演提供了条件。 3、新知学习,充分地利用各种游戏练习了单词。这样就变把枯燥的单词教...
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