闽教版三上《Greetings》教学设计

2016-08-08  | 三上 教学 设计 

  教学内容:

  闽教版《英语》第一册Unit 2 Lesson 4

  教学目标:

  1.能力目标

  (1)复习巩固Good morning, Mrs. Miller / Miss Gao. How are you? I鈥檓 fine. Thank you. And you? I鈥檓 fine, too.

  (2)能听懂会说Good morning / Good afternoon, boys and girls.做到语音正确,语调自然,并可在实际中灵活运用。

  2.知识目标

  (1)能听、说、读、写大小写英语字母Cc,Dd,Ee。

  (2)能听、说、读单词cat,dog,egg。

  3.情感目标

  用简单的英语向他人表达问候。让学生懂礼貌、讲礼貌。

  教学准备:

  1.字母卡片与afternoon,boys,girls,bye,cat,dog,egg的单词卡片。

  2. 学生按照男、女分成2大组。

  3. 多媒体课件。

  教学步骤:

  A . Warming-up and Revision

  1、Sing a song The morning song.

  2、Greeting

  教师分男女组向学生打招呼,学生做相应的回答,后进行对话表演。 T : Good morning, boys.

  Bs: Good morning Miss Chen.

  T : Good morning, girls.

  Gs: Good morning Miss Chen.

  T : Good morning, boys and girls.

  Ss: Good morning Miss Chen.

  T : How are you?

  Ss: Fine, thank you. And you?

  T : I鈥檓 fine, too.

  3、Review 鈥榞randma / Miss / Mr鈥

  教师出示grandma的图片,让学生对其问候;随后教师出示apple / banana的头饰,让学生进行角色扮演。

  T : Hello, boys and girls. I am gandma. How are you?

  Ss: I鈥檓 fine. And you?

  T : I鈥檓 fine, too. Look! It鈥檚 Miss Apple and Mr Banana. Ss: Good morning, Miss Apple / Mr Banana..

  B . Presentation and Practice

  1、Teach 鈥 Good afternoon.鈥

  (1)课件里出现P15的P1,教师问学生:鈥溗怯Ω迷跹屎蚰兀库澊卮穑衡淕ood morning.鈥澓螅渭锍鱿諴2,教师再问学生:鈥溝衷谟忠趺次屎蚰兀库澮佳担衡淕ood afternoon.鈥澦婧蠼潭恋ゴ蔭fternoon。可分成:after-noon来教学。

  (2)教师板书Good afternoon. 并分层次操练,将歌曲The morning song 中的morning改成afternoon,歌曲中的人名改成boys和girls。

  (3)课件里出示本校女教师与女明星的头像,让学生用Good afternoon, Miss ? 对其进行问候,接着课件里出示男明星等头像,操练Good afternoon, Mr?

  2、Teach new lesson.

  教师出示课文内容,学生放开书,听完一遍后跟读,并完成P15的对话。

  3、Teach letter 鈥楥c鈥 and word 鈥榗at鈥櫋

  (1)教师出示猫的玩偶,引导学生打招呼:Good afternoon, Miss Cat. 随后出示单词卡片cat,并拼读操练。

  (2)教师让学生指出cat单词的第一个字母Cc,随后教学字母Cc。并让学生发挥想象,观察教室中像字母Cc的物体,用手势表示。学说简单的歌谣:C C C, C is for cat.

  (3)书写字母Cc。

  4、Teach letter 鈥楧d / Ee鈥 and words 鈥榙og / egg鈥 in the same way. 在教授egg一词时,教师和学生略为解释an 与a 的区别。

  C . Consolidation

  1、Game。

  2、课文P17与活动手册P8的练习。

  3、Let鈥檚 chant.

  A A A, a is for apple. B B B, b is for banana.

  C C C, c is for cat. D D D, d is for dog. E E E, e is for egg.

  五、作业布置

  1、听课文录音,模仿跟读,并背诵。

  2、完成活动用书。

  3、预习Lesson 5。

  板书设计:

  Unit2 Greetings Lesson 4

  Good afternoon, boys and girls.

  Good afternoon, Miss Gao.

  Cc Dd Ee

  cat dog egg

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《闽教版三上“Greetings”教学设计》摘要:懂礼貌、讲礼貌。 教学准备: 1.字母卡片与afternoon,boys,girls,bye,cat,dog,egg的单词卡片。 2. 学生按照男、女分成2大组。 3. 多媒体课件。 教学步骤: A . Warming-up and Revision 1、Sing a song ――...
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