冀教版三上《Happy,Sad》教学设计
教学目标:
1、 知识目标
(1)能够说,认识和口头运用happy, sad, body, head, hand, arm, leg, foot。
(2)使学生能理解并能口头回答How do you feel? I feel_____.
2、 能力目标
(1)学生能用英语指出自己的某些身体部位,并能通过别人的指令快速的找到相应的部位。
(2)能表达自己的高兴与悲伤,并询问别人。
(3)能试唱本课的歌曲,并且做出相应的动作。
3、 情感态度价值观:利用歌曲的演唱等形式让学生体会英语学习中的乐趣,敢于表达。发展其综合语言运用能力。
教学重点:
单词和句子
教学难点:
学生对于鈥淗ow do you feel 鈥澓外淒o you feel happy?鈥澋那帧
教具准备:
1、 一张身体部位的挂图。
2、 录音机和磁带,卡片。
教学过程:
Step 1:Greeting and Review
1、Hello! How are you?
2、Sing a song鈥淗ow are you?鈥 (老师和同学之间边握手边唱)
Step 2:New Concept
1、T:Do you feel happy? I feel happy! (唱完歌曲,自然引出happy,让学生先感知)Okay ,today we鈥檒l learn our new lesson.
2、把表示高兴的卡片贴在黑板上,或是画一个笑脸,让学生自然的说出笑,或是高兴的,然后播放录音,让学生通过录音模仿happy的读音,板书,分组读单词,并且做动作。以此方法教授sad。
3、鈥溞±鲜︹澚於恋ゴ剩 鈥淨uickly answer鈥澘焖俚ゴ士ā#礁龃识急冉霞虻ィ废笆奔洳挥煤艹ぁ#
4、老师做动作,带表情说句子。鈥淚鈥檓 happy(可做高兴状)鈥潱淚鈥檓 sad(可做伤心状)鈥潯Q甑ゴ屎螅颐侵灰龀稣飧龆鳎湍芎苋菀椎乃党稣飧鼍渥樱睦蟮7隆: I鈥檓 happy接着说I feel happy! 引出feel,板书这个句子,feel用彩色粉笔写,领读feel。
5、出示歌谣:Happy、 Happy、Happy!Sad、Sad、Sad!I feel happy! I feel sad! 边做表情边说歌谣。
6、利用手偶,教师可用不同的声音模仿Jenny 和Li Ming 的对话;引出句子,Do you feel happy? 学生上讲台当小老师,领读句子。(利用手偶引入新知,直观、有效)和学生做几组练习。然后,用Danny 和Li Ming 的手偶演示下一个小对话,板书How do you feel ? 练习。小组分别练习这两个句子,表演。(由于这里是难点,所以要分开练习。)
7、Game:准备两张圆片,一张画笑脸,一张画哭脸,背对背粘在一根小棍上。找一名自告奋勇者到前面转动小棍,同时全班提问How do you feel? 问完即停止转动,哪一面面向大家,该生就要回答出那一面的感觉,如I feel happy.
8、T: Are you tired? 你们累了吗?Stand up! 活动一下我们的Body!
老师先领着锻炼,Head、 head 动一动,head、 head; Hand、hand摇一摇,hand、hand;arm 、arm 晃一晃,arm、arm;leg 、leg抬一抬,leg、leg;foot、foot 跺一跺,foot、foot;身体body锻炼好,妈妈夸我好宝宝。
9、然后出示利用人体挂图,放录音,学单词head, hand, arm, leg, foot;出示刚才的歌谣,让学生做动作自由朗读。
10、趣味操练:有三种游戏可选择:①可师生一起来做鈥淪imon says鈥澯蜗罚醚凇⒍掷戳废吧硖宀课坏ゴ剩虎谝部衫 Chant 来激发兴趣,如arm-arm-hand,leg-leg-foot等边做动作边说的形式,调动学生的热情。③还可以全班分组做鈥淛oining game鈥澯蜗罚卑蚜礁霾课涣悠鹄幢涞美咽保突岢鱿钟幸馑嫉某∶妫纯此苁紫韧瓿烧庑┒鞫植皇置怕摇H纾篐and and head! Foot and hand! Head and leg!
11、学习第三部分英文歌曲前师生可以一起做动作练习短语:clap your hands, stamp your foot, wave your arm, shake your leg;歌曲曲调学生已经很熟悉,在歌词读熟练的情况下,可放音乐学生自己跟唱。
Step 3:homework
1、 自己画一幅自己的画像,标出Happy 或是Sad ,并且标出身体的各个部位。
2、 用汉语写出自己高兴或是不高兴的理由,各五个,然后用英语说。目的就是培养学生的应用英语的意识。
3、 Say 鈥淕oodbye鈥 to the children.
板书设计:
Lesson 17: Happy, Sad
How do you feel?
happy
I feel ____.
sad
body:
head, arm, leg, hand, foot.
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